绿叶的奉献，只为花的美丽作者：崔海龙 指导老师：潘鑫温润的阳光洒进这美丽的校园，远远的有斑斑点点 的亮光在眼前闪过。瞧去，那花枝上的花儿为着争取阳光而怒放。红、粉、白、淡黄等连成一片，织做一匹锦缎。花下的绿叶，含着露珠微微下垂，轻轻地为这锦缎描绘着美丽。深吸着夹着花香又湿润的空气，沐浴着阳光，深陷喜悦。为这特殊的日子，特殊的人默默祝福。这喜悦蔓延着，到了教室前的梧桐树下，它展伸着近乎弧形的躯干，向同学招手。同学们在树下读书、嬉戏、攀爬、玩秋千，它总能感受到这份喜悦似的，它高兴起来，树叶"飒飒……"为我们歌唱。更起兴了，竟飘落着绿叶为我们起舞，为 这一刻留下印记。悄悄的，它为我们撑起一片晴空，正如您的怀抱，我们偎依在它弯曲的怀里。这喜悦传递着，新的一课开始了。那指间的粉笔轻轻地在黑板上划过，优美的字符在眼前跳过。但不觉间，这白色的尘埃已把您的头发染白，那根根银发是倾注心血的回报。手起笔落间，您为我们描绘出未来的蓝图。这喜悦惊了下来，练虫鸣声也静了。那一角的暗淡的灯光 ，还眷恋着这黑夜，迟迟不肯入睡。桌旁的疲惫的身影，还在伏案疾书，这 寒冷的风却没能卷走他额角的汗 珠，桌上的浓茶是否还有余热？绿树，你那弯下的躯体，我们赞颂你的美；指间的粉笔，我们感激你的奉献；暗淡的灯光，我们感叹你的温暖。我 想问，那花下的绿叶，在露珠滑落，那微微的摇曳，是你 在欣赏到花儿绽放的美丽后给予的肯定吗 ？评语：“绿叶为鲜花”默默的付出，又为花的开放欢欣鼓舞。全文以“绿叶”来喻指辛勤劳作，默默无闻的老师，形象、贴切；同时景物的渲染和老师劳作的“情境”相 互映衬，于细腻的描写中见真情。
