河北省唐山市开滦第二中学高中语文 仿用句式课时 1 导学案 新人教版选修《语言文字应用》【学习目标】1
了解仿用句式的解题方法
通过训练，提高解题能力
【重点难点】 重点：掌握仿句的基本解题方法
难点：能具体操作，内化成能力
一、预习任务仿写注意事项：1、仿写题基本上要求运用适当的修辞或句式
这正体现了《考试说明》中“正确运用常见的修辞方法”的要求，着重在“运用”上考查修辞，对促进语言表达水平的提高是很好的导向
2、在仿造句子的过程中，不仅要注意修辞形式的高度统一，而且要注意句子结构形式的高度一致，仿造出来的句子一定要与提供的例句结构相同
3、 仿写时不仅要注意修辞、照应句式，还得注意句子内部逻辑关系
二、设问导学 请学生根据上一节课内容总结仿句题答题都有哪些注意事项
三、合作探究、交流展示解题方法点拨 （一）修辞“依葫芦画瓢” • 仿写题基本上要求运用适当的修辞或句式
这正体现了《考试说明》中“正确运用常见的修辞方法”的要求，着重在“运用”上考查修辞，对促进语言表达水平的提高是很好的导向
1．下面四个比喻，意思连贯，本体、喻体分别含有递降关系
请选择新的本体和喻体，仿写四个句子
（不要求与原句字数相同） • 祖国是一座花园，___________________ • 北方就是园中的腊梅；___________________ • 小兴安岭是一朵花，___________________ • 森林就是花中的蕊
___________________ • 【分析】： 本题第一句的比喻领起下面三句的比喻，构成递降关系
四个比喻构成一个完整的意思
比喻合理贴切
这对考生的表达能力要求较高，必须兼顾几方面的要求或者说是限制
• 【参考】：西部是一座书库，/青藏高原是书库里最厚重的一本书；/西藏是一页纸，布达拉宫是纸上最神奇的文字
1• 2．仿照下面例子，从“冰”
