河南省淇县 2011-2012 学年高化学一上学期 3
1《金属的化学性质》导学案【温馨寄语】每一件事都要用多方面的角度来看它【知识链接】地壳中含量最多的四种元素 、 、 、
【思考与交流】1、画出 Na Mg Al 的原子结构示意图,分析其结构特点,判断它们与其他物质发生反应时做氧化剂还是还原剂
【阅读分析】课本 P46 图 3-2 有关金属化学性质的一些实验:分别写出四幅图中反应的化学方程式1
铝丝与硫酸铜反应形成铜树、2
镁条燃烧、3
铜丝与硝酸银溶液反应形成银树、4
镁条与盐酸反应
【思考与讨论】指出反应中的 1、2、氧化剂和还原剂
将 3、4 的化学方程式改成离子方程式
归纳:金属共同的物理性质有 金属共同的化学性质是:通常能与 等发生反应
【目标锁定】1 知识目标:以活泼金属钠,较活泼金属铝、铁,不活泼金属铜为代表,了解金属的主要性质;2 过程目标:⑴熟练药品的取用、加热等基础实验操作方法
⑵通过观察、分析实验现象,初步学会实验观察的方法
3 情感态度价值观:⑴通过对钠跟氧气的反应、钠跟水的反应等实验的探究,体验实验方法在化学研究中的作用,并认识到实验过程中控制实验条件的重要性
⑵通过对金属钠、铝性质的科学探究,发展学习化学的兴趣,乐于探究物质变化的奥秘
【学习重点、难点】11
金属钠与氧气在不同条件下的反应原理,12
铝与氧气的反应
钠、铁与水的反应铝与碱溶液的反应【重点(考点)掌握】第一课时【探究实验 1】取一小块金属钠,用滤纸吸干表面没有,用刀切去一端的外皮,这时可以看到钠的真面目
实验现象:刚用小刀切开的钠具有_____色金属光泽,在空气中表面很快_______
实验结论:_________________________________________________________ 1
钠的物理性质: 2
钠与氧气的反应: