河南省淇县 2011-2012 学年高化学一上学期 3.1《金属的化学性质》导学案【温馨寄语】每一件事都要用多方面的角度来看它【知识链接】地壳中含量最多的四种元素 、 、 、 。【思考与交流】1、画出 Na Mg Al 的原子结构示意图，分析其结构特点，判断它们与其他物质发生反应时做氧化剂还是还原剂？为什么？ 【阅读分析】课本 P46 图 3-2 有关金属化学性质的一些实验:分别写出四幅图中反应的化学方程式1. 铝丝与硫酸铜反应形成铜树、2. 镁条燃烧、3. 铜丝与硝酸银溶液反应形成银树、4. 镁条与盐酸反应。【思考与讨论】指出反应中的 1、2、氧化剂和还原剂。将 3、4 的化学方程式改成离子方程式。归纳：金属共同的物理性质有 金属共同的化学性质是：通常能与 等发生反应。【目标锁定】1 知识目标：以活泼金属钠，较活泼金属铝、铁，不活泼金属铜为代表，了解金属的主要性质；2 过程目标：⑴熟练药品的取用、加热等基础实验操作方法。⑵通过观察、分析实验现象，初步学会实验观察的方法。3 情感态度价值观：⑴通过对钠跟氧气的反应、钠跟水的反应等实验的探究，体验实验方法在化学研究中的作用，并认识到实验过程中控制实验条件的重要性。⑵通过对金属钠、铝性质的科学探究，发展学习化学的兴趣，乐于探究物质变化的奥秘。【学习重点、难点】11.金属钠与氧气在不同条件下的反应原理，12.铝与氧气的反应。13.钠、铁与水的反应铝与碱溶液的反应【重点（考点）掌握】第一课时【探究实验 1】取一小块金属钠，用滤纸吸干表面没有，用刀切去一端的外皮，这时可以看到钠的真面目。实验现象：刚用小刀切开的钠具有_____色金属光泽，在空气中表面很快_______。实验结论：_________________________________________________________ 1.钠的物理性质： 2.钠与氧气的反应： 【探究实验 2】把一小块金属钠放在石棉网上加热观察现象。 实验现象：钠受热后，先_________，然后燃烧，火焰呈__色，最后生成__________。 实验结论：_________________________________________________________【比一比】Na 与 O2反应条件的不同，产物不同。Na2O化学式Na2ONa2O2颜色状态生成条件【跟踪练习】金属钠是一种活泼金属，除了具有金属的一般性质外，还具有自己的特性。下列关于钠的叙述中，正确的是( )A．钠是银白色金属，熔点低，硬度大B．钠放置在空气中，会迅速被氧化而生成淡黄色的氧化钠C．在氧气中加热时，金属钠剧烈燃烧，发出黄色火...
