河南省灵宝市第三高级中学 2013-2014 学年高二政治必修四导学案：第五课第一框 意识的本质一、教学目标1、知识目标识记：意识的产生和本质，意识活动的特性；理解：意识是物质世界发展的产物，是人脑的机能；运用：通过对自然界各种 物质的反映事例，分析意识是物质世界发展的产物。2、过程与方法通过观察生命物质对外界刺激的反映，来体会这些反映与人的意识区别，体会动物的心理为什么能发展成为人的意识。3、情感、态度和价值观通过对意识本质及作用的学习，理解人的意识的形成，进一步感悟唯物主义世界观。二、教学重、难点意识的本质【知识链接】上节课我们了解了自然界的物质性物质的含义人类社会的物质性。理解了自然界是物质的，不是上帝或神创造的，物质和具体的物质形态的区别和联系，劳动创造了人和人类社会，人类社会是物质世界长期发展的产物等等，今天我们来学习和认识意识的本质【学习流程】 （二）、意识是人脑的机能1、 是产生意识的生理基础， 是人脑的机能。2、谈谈你所熟悉的动物有哪些心理反应？喜、怒、哀、惧 参考 P35 探 究二3、上述动物的心理为什么不能发展为人的意识？有了人脑，就一定会产生意识吗？ 4、同动 物谈“梅”能不能使动物止渴，对动物谈“虎”能不能使动物“色变”？参考 P36 相关链接 (三)、意识是客观存在的反映1、意识是客观存在的主观映像： 是生产意识的原材料，不管错误意识还是正确意识都是人脑对 的反映。2、物质决定意识 （1）、从意识的起源看，它是 产物。（2）、从意识的生理基础看，它是 机能。（3）、从意识的内容看，它是 的主观映象。 3、离开了客观对象，能不能产生人类的意识？4、离开了客观对象，会不会有鬼神的观念？ 5．随着信息科技的发展，电脑变的越来越聪明，越来越人性化！请问电脑是否具有人的思维？ 6.有人认为正确的意识是对客观事物的反映，错误的意识则不是对客观事物的反映！你怎么看？ 【学习总结】（一）、意识是物质世界长期发展的产物1、意识是自然界长期发展的产物，一切物质都具有的 是人类意识产生的物质基础，生物的 ，是人类意识产生的前提。2 、 意 识 是 社 会 发 展 的 产 物 ， 劳 动 和 社 会 交 往 促 进 了 、 产生。3、想一想无生命物质的反应特征、生物的反应形式同人的意识是什么关系？意识是自然界长期发展的产物，一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式，是人类意...
