第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制囫囵吞枣读后感整个吞枣读后感(一)我今日读了一篇《整个吞枣》的成语故事,这个故事讲的是:有一天,一个人去参与伴侣的聚会,大家边吃边聊,其中有一位客人感慨的说:这世上很少有两全其美的事,就拿吃水果来说,梨对牙齿好,但吃了伤胃,枣能健胃,惋惜吃了会伤牙齿。大家觉得很有道理。这个人为了表现自己的聪慧,就接下去说:这个简洁嘛!吃梨的时候不要吃进果肉,就不会伤胃;吃枣的时候用吞的,就不会伤牙啦!这时桌上正好有一盘枣子,他便拿起枣子准备直接吞下去。客人们可怕他噎着,就赶忙劝他:千万不要吞啊,卡在喉咙里多危急啊!这个故事告知我们:学习的时候,没有经过思索就直接回答出来。在我学习学问的时候不能整个吞枣,首先要把学的的学问理解,然后再仔细的去把握它,这样我才能真正学到学问。第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制整个吞枣读后感(二)今日,我读了《整个吞枣》这篇文章,故事的内容很精彩,讲的是有一位年轻人,一边走路,一边吃着梨和枣,有一个老中医看到年轻人的举动,出于医生的职业习惯,对年轻人说:“梨不能吃的过多,它虽然对牙齿有好处,但是吃多了会伤脾。”老医生这么一说,年轻人赶忙从兜里掏出几个大枣吃了起来。可是老医生却说:“大枣有补脾的作用,可是吃多了会损害牙齿,也不能多吃。”然后,年轻人干脆把枣放进嘴里,整个着吞了下去。年轻人只想把大枣吞进肚子里,不会损害牙齿,可是他没有想到吞进肚子里的大枣由于不好消化,(.9xwang.com)对身体也不会有益的。联系到我们的学习,有的同学的学习方法就是整个吞枣式的,只求速度快,不求真正消化汲取、理解把握。到头来学习成果还是一般。这个教训很值的我们记住哦!第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制整个吞枣读后感(三)故事讲的是古时候,有个人向一位老医生请教吃什么水果对身体最有益。老医生对他说:“水果各有各的好处,但也不是全部水果都有好处。比如枣子,对肠胃好,可是对牙齿不好。”这个人说:“我有方法一举两得,那就是,对不同的水果,用不同的方法吃。比如吃枣子可以整个儿吞下去。”老医生听了,忍不住笑道:“你那样整个吞枣,也没尝到什么味道啊!”看了这个故事我觉得我们读书可千万不能整个吞枣,要认仔细真的读懂里面的意思。那样我们才知道书中讲的内容,才能汲取书中的学问。整个吞枣读后感(四)一个自作聪慧的人听说:“吃生梨对人的牙齿有益,却对脾有害,而红枣正好相反,能健脾却伤牙。”于是,这个人想了好半天自言自语到:明白了,以后吃梨只嚼不咽,第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制就不会伤到我的脾了,吃枣的时候,整个吞下去,就不会伤到我的牙。围观的人笑话他说:“吃梨只嚼不咽倒是可以做到;整个吞枣,可怎么受得了呢?这篇文章告知我们学习时不加分析,不求理解,笼统的接受。生活中有很多事都需要动脑筋,不能整个吞枣。