第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学教师与家长交流的技巧一天早上，一位家长向我埋怨说：“我的孩子很淘气，但也很聪慧，而她们班的老师总是告状说我的孩子很顽皮捣蛋，学习不仔细，平常老是动手打人，身上好像全是缺点，莫非老师就没发觉孩子的优点吗？比如，我的孩子很热忱，会主动关怀关心他人。”望着心情简单的家长，我想，作为一名老师，把握与家长沟通的艺术是多么重要。那么学校老师应把握哪些与家长沟通的艺术呢？我们就此问题谈一些粗浅的看法。首先、要讲究沟通的一般技巧。一是老师与家长交谈时应语气委婉。先确定孩子再指出存在的问题，先扬后抑。比如周峰抓了小伴侣的脸,老师不能一见到其家长就告状说：“今日周峰打人了。”这种直接的后果只会导致家长的反感，家长心里就会不舒适，觉得很没面子。假如换一种方式，效果就会大不相同，比如老师说；“周峰能独立做作业了，今日上课也很仔细，进步特别大，但是他不会与小伴侣交往，这不，今日他又打人了。”然后老师趁机提出：“我们盼望家长相互协作，共同全都训练孩子，来改掉这个不第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制良习惯，使孩子能够做得更好。”我信任老师这种谈话方式，家长就会很愿意接受。二是报忧也报喜，老师不能等孩子犯了错误后才去与家长沟通，找家长告状，而平常要主动向家长反映孩子在校状况，谈孩子在校学习，嬉戏和吃饭等方面的进步表现，以拉近老师与家长之间的距离，这是每个孩子家长都较关怀并非常愿意接受的。老师向家长反映状况属实，并留意态度要平和，语气要委婉，这样便于家长接受老师的意见和建议。其次、学校老师要理解家长对孩子的关爱之情。在父母眼中，自己的孩子总是最棒的。他们认为自己的孩子犯了错误，只是一时糊涂，孩子的淘气，是一种可爱。而孩子在学校碰破一点皮儿，家长就会特别地心疼和紧急。这时老师要了解父母的角色，熟悉其需求以及存在的问题，并正确公正地评价孩子就显得非常重要。我们认为，最重要的一点是老师要以一颗真诚和善理解的心，去表现对孩子的关爱之情，以此换来家长的信任，家长非常在意老师如何看待自己孩子的态度。老师在与家长沟通时，应多站在家长的角度去关怀孩子，理解家长的心情，假如老师真诚对待每一个第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制孩子，她与家长之间的交谈肯定会顺当进行，它会让孩子家长感受到老师是诚意宠爱关怀自己的孩子，因而家长就会更简单接受老师的意见和建议，并与之乐观协作。第三、敬重家长，与家长保持公平关系，这是保证与家长顺当交谈的必要条件。家长出于对学校和老师的信任，将孩子托付给我们，双方的训练目标是全都的，都是为了让孩子健康成长，这时假如老师以一种公平友好的态度来对待家长，将家长视为伴侣，敬重家长的意见，虚心听取家长的建议，愿意与家长交谈，那么老师与家长的关系就会比较融洽。如对爱挑剔的家长，老师不能简洁地敷衍了事，更不能置之不理，以消极的态度对待之，老师应尽量满意家长的要求，主动向家长介绍孩子在学校的表现。对“多事儿”的家长，老师要以一颗公平而细致的急躁来对待家长的挑剔，以宽厚的胸怀来接受孩子家长不同的意见，以乐观的态度和方法来转变家长的埋怨。对总不放心孩子的父母，老师要主动关心其调整好教子的心态，常常性的与其家长约谈。向家长介绍其进步的地方，也可动听地请家长将第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制他要说的事写在纸条上，早上准时交给老师，进行反馈。在日常生活中，老师与家长的沟通是双方的，但老师在与家长沟通中更要主动些，只要本着一切为了孩子的原则，真诚地与家长沟通，敬重家长，公平对待家长，家长都能乐观支持老师的工作。最终，老师应尽可能地实行多种途径与家长沟通。1、进行家访，使家长了解孩子在学校的表现，订正孩子的两面性行为。确保家校训练的全都性。2、使用好家校联系册，针对孩子近期表现，向家进步行书面沟通，也请家长反映孩子在家的状况，双方协调全都地训练好孩子。3、召开家长会，让家长了解孩子的训练教学状况，以便促使家长共同商讨训练孩子的方法，关心...
