病句修改“十个不放过”1、 看到介词不放过，看是否缺少主语，表意不明。这类介词常有：由、由于、经、经过、通过、对、对于、根据、伴随、当、在、于…… 标准类型：通过……使……”。（“通过”“ 在”“当”等词和 “使”同时出现在句中，要考虑是否缺乏主语）2、 看到并列词不放过。常见的有“和、跟、与、并”等词，顿号。动词并列看先后顺序；例句 1：他使你从来没有如此鲜亮地感受到生命的活跃、强盛和存在。【解析】动词的顺序错误，应该为：存在、活跃和强盛。名词并列要归类，看是否属于同一个集合范畴；例句 2：我们到园子里摘了好多水果，如：桃子、梨、苹果和胡萝卜。【解析】胡萝卜不属于水果类集合，删去。3、 看到两面词不放过，看前后是否对应。这类词常有：是否、能否、优劣、好坏、成败等。例句：能否培育学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当，“能否”包含了两方面内容，“成功”只包含了一方面内容。在“成功”前加上“是否”即可。4.看到否定词不放过，看是否否定不当。类型 1、多重否定，数否定词的个数，奇数个否定词表否定，偶数个表肯定。类型 2、有些词语，如“禁止”“防止”“忌”“避开”“以免”等词语，本身就有“设法阻止”的意思，其后不能再用否定词，否则，将改变句子原来的意思。例句 1：我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。【解析】这句话的病因在于否定多余。“不能不承认”这一双重否定表示肯定的意思，后边再加上“不是”这一否定词，整个句意最终就变成否定了。修改时，将“不”删去即可。例句 2：为了防止这类交通事故不再发生，……修改：删去“不”。4、 看到代词不放过，看是否指代不明。类型：一般为人称代词和指示代词“这”，看是否有明确的指示对象。例句：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。【解析】究竟是“妹妹”心里着急呢？还是“爸爸”“妈妈”心里着急呢。还是“妈妈”心里着急呢？5、 看到数词和概数词不放过。概数词的前后不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类的词语。例句：这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估量，直接损失至少在四千万元以上。【解析】这句话的病因在于约数多余。概数词的前后不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类的词语。修改时，“至少”和“以上”只可取其一。注意容易重复的词语：（句中只选其一）“约……左右” “津津乐道地...
