1. 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改成转述句） ------------------------------------------------------------- 2. 他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。（缩句） ------------------------------------------------------------- 3. 爸爸的目光变得严肃起来。（改为比喻句）----------------------------------------------------------------4. 这莫高窟是民族艺术的瑰宝。（把陈述句改成双重否定句）。------------------------------------------------------------------ 常见病句类型有 1 成分残缺 2 用词不当 3 搭配不当 4 词序颠倒 5 前后矛盾 6 重复罗嗦 7 不符逻辑 8 分类不当 9 指代不明 10 关联词用错修改病句步骤1 、一读，读通句子，弄清原句的本意。2 、二找，确定句子的病症。3 、三改，对症下药。4 、四检查。一、成分残缺1 、晚会上，表演了精彩的节目。2 、春天到了，一朵朵鲜花。3 、为了班集体，做了很多好事。 答案：1 、晚会上，我表演了精彩的节目。2 、春天到了，一朵朵鲜花开放。3 、为了班集体，大家做了很多好事。二、用词不当1 、时间是宝贵的，我们一定要爱惜。2 、这次考试中，他取得了优异的成就。3 、在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。答案：1 、时间是宝贵的，我们一定要珍惜。2 、这次考试中，他取得了优异的成绩。3 、在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和看到优美的舞蹈。三、搭配不当1 、我们要明确学习态度。 2 、我们战胜了一个又一个艰巨的任务。 3 、我很喜欢参加自然博物馆。答案：1 、我们要端正学习态度。 2 、我们完成了一个又一个艰巨的任务。 3 、我很喜欢参观自然博物馆。四、词序颠倒1 、我有漂亮的一双皮鞋。2 、老师介绍了许多张海迪的事迹。 3 、我们要认真改正并找出作业中的错误。答案：1 、我有一双漂亮的皮鞋。2 、老师介绍了张海迪许多的事迹。 3 、我们要认真找出并改正作业中的错误。五、前后矛盾1. 小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。2. 我估计他今天一定不会来参加会议了。3. 我经常看到小明有时骑自行车上学。答案：1. 小红学习非常努力，学习成绩果然提高了。2. 我估计他今天不会来参加会议了。3. 我经常看到小明骑自行车上学。六、重复罗嗦1 、在班队会上，张军首先第一个发言。2 、他经常回忆过去的往事。3 、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布...
