第十周教学反思-种甜瓜第十周教学反思:种甜瓜宁波市北仑区新碶泰河幼儿园大三班 孩子是我的朋友，我愿用心去贴近他们，用最真挚的微笑伴随孩子们的每一天！ 第十周教学反思：《种甜瓜》 《种甜瓜》是个语言活动它有两个目标一是理解诗歌内容，了解甜瓜生长的必要条件和变化过程，第十周教学反思:种甜瓜，教学反思《第十周教学反思:种甜瓜》。二是学习运用对比的方法，模仿诗歌第一段的结构，尝试仿编诗歌第二段。 根据第一个目标我在活动中讲到了各种瓜果种在地里以后，该怎么去照顾这些瓜果以及种瓜的生长条件和变化过程，孩子们对种瓜想要了解的兴趣很浓！所以，在活动中，特别仔细！还有根据第二个目标，创编诗歌这个环节上，我事先已经让小朋友朗读了第一段诗歌，然后小朋友看着出示的挂图，说说两个小朋友之间把瓜种下后，照顾的方法有什么不同，把两者间进行对比，然后让小朋友来创编诗歌，主要以对比的方法来让幼儿创编诗歌。主要是让幼儿自己去发现，探究。当幼儿主动要求创编的时候我知道他们已经完成了我第二个目标。甚至有的小朋友还在我的引导下将两段都进行了创编。 活动中，一些细节问题还是存在，希望在以后的活动中有所改进。 陈老师 2016.11.2 〔第十周教学反思:种甜瓜〕附送：第十四周广播稿第十四周广播稿第十四周广播稿叶：亲爱的同学们！傅：红领巾广播站又和大家见面了！叶：我是今日的主持人 ，第十四周广播稿。傅：我是今日的主持人 。叶：当灿烂的晨曦暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。傅：留住一丝清风，播撒出希望的明天。叶：带走一片笑容，永远与我们同行。傅：我激动，我们再次在红领巾广播站相遇。叶：我兴奋，我们又一次相聚在这美好的时刻。傅：保尔.柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说，只有一次。”而我们少年儿童的生命更像一朵含苞欲放的花儿，娇嫩纤弱，应该珍爱。然而，在我们身边，随时都可能因为某些举动而发生危及我们生命的事，所以，我们从小就应该提高安全意识。叶：食物是我们人类生活中必不可少的，但食物的质量问题和人在饮食时的不注意也会导致一些疾病甚至食物中毒，而我们小学生由于幼稚无知可能是最大的受害者。傅：食品的安全关乎人的生命健康。在校园生活中，我们时常会与老师、同学一起开展一些户外活动，而在活动中有时会带一些零食，为了求方便，有些同学会从路边的小摊随意买一些，范文《第十四周广播稿》。有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅...
