浙江省安吉县振民中学高一政治《1.3.1 消费及其类型》导学案一、预习目标结合生活实际和学案预习影响消费的因素、消费类型、消费结构，初步把握教材原理、重难 点。把导学案内容充实。二、预习内容（一）、影响消费水平的因素1.根本因素是 。2.主要因素是 、 。（1）居民收入是消费的 。① 在其他条件不变的情况下， 越多，对各种商品和服务的消费量就越大。② 居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受 的影响。③ 社会总体消费水平的高低与人们 的大小有密切的关系。（2）物价总体水平一般来说，物价 ，人们的购买力普遍降低，会 对商品的消费量；物价 ，人们的购买力普遍提高，会 对商品的消费量 。(二)、消费的类型1.按照交易方式分为 、 、 。2.按照消费对象分为 、 3.按照消费的目的分为 、 、 . 其中 消费满足较低层次衣食住行的需要，是最 的消费。随着经济发展水平的提高，人们会越来越追求 和 ，这时 资料和 资料的消费将逐渐增加。(三)、消费结构1．消费结构，反映人们 在 中所占的比重。消费结构不是一成不变的，它会随着 的发展、 的变化而不断变化。 2． 占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系数。恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响 、 的增加，限制消费 和消费 的提高。恩格尔系数减少，表明人们生活水平 ，消费结构 。课内探究学案一、学习目标1．明确并能背诵影响消费的因素。2．说出消费的类型和消费结构。3．灵活运用教材去分析时政材料和相关案例。。学习重难点：影响消费的因素。二、学习过程探究一：我们每个家庭消费商品时应注意哪些因素呢？（1）居民收入对消费是怎样影响的？ （2）消费品价格① 在收入水平一定的情况下，人们的消费还受什么因素影响？ ② 是不是只有价格影响人们的消费选择？你在消费时还考虑哪些因素？探究二：消费又可以有哪些分类呢?看教材 P18——19，提出问题：我们的生活消费有那些类型？并举例说明通过教材 P18——探究活动，思考：是不是任何商品的使用都必须通过购买？你还会选择什么方式？看教材 P18 漫画，提出问题：你赞成哪种消费方式？为什么？ 探究三：我们消费种类的不同又说明了哪些问题呢？三、反思总结四、当堂检测1、近年来，我国新的消费热点持续升温，居民消费结构不断升级。汽车、通信器材等一些高档贵重商品的消费热点升温。居民消费结构不断升级的根本原因是：A、我国经济的快速发展 B、近年来物价水平...
