《我心归去》导学案一、学习目标：1、体会作者刻骨铭心的家园之思2、揣摩作者饱含感情，富有哲理的语言二、基础知识别墅（shù）静谧（mì) 贫瘠(jí) 酥骨(sū) 奇诡(guĭ) 悲怆(chuàng) 眷顾(juàn) 逃遁(dùn) 潦倒(liáo) 矫饰(jiăo)熠熠(yì)闪光五、自主研习 合作探究1、“异乡”与“故乡”的具体情状分别是怎样的？2、 作者“人在异乡”是什么心情？对故乡又是怎样的心情？3、“家”是什么？人与故乡是怎样一种关系？ 评点------ 一种有效的语文学习方式评点，一般用来记录读者在阅读的过程中对作品的感受、理解、评价和质疑。文中有很多精彩的句子，请你找出一两处写评点，课上与同学交流。《我心归去》同步练习11．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）那不是深谷，那里什么也没有，你跳下去不会有任何声音和光影，只有 。 （2）在这个意义（美的从来就是悲的）上来说，任何旅游景区的美都多少有点不够格，只是失血的 。 （3）尽管你渴望见到你的妻子，你一直对她深怀 。 A．虚空 掩饰 眷顾 B．虚空 矫饰 眷念 C．虚无 矫饰 眷顾 D．虚无 掩饰 眷念 2．下列各句中标点使用错误的一项是（ ） A．故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。 B．他把旅途的不安、无奈与焦躁不宁、索然无味细细地写了出来：真是一番苦旅。 C．中国古代诗歌，有许多篇幅是交给思乡之情的：“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”（崔颢） D．你拿起电话不知道要打向哪里?你拿着门钥匙不知道出门后要去向何方? 3．下列各句中，语意明确、没有语病的一项是（ ） A．自有人类历史以来，便留下了无数逃离家园，结伴上路，一路风尘，一路劳顿，一路憔悴的故事。 B．这一次外出比赛，我一定说服老师和你一起去。 C．有清一代，出国的华工不下一千万，足迹遍于世界，新兴资本主义国家的金矿、铁路、种植园里，渗透了他们的血汗。 D．灾难使成批的人流离失所，尤其是战争，尽管田园寥落，骨肉分离，还不免导致道德崩坏，人性扭曲。 4．下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是（ ） A．众多莘莘学子济济一堂，正奋战在前线。 B．自从老伴去世后，40 多年了，他独自孑然一身，艰难度日。 C．他工作起来不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。 D．童年那些快乐的时光，至今还记忆犹新，仿佛就在昨天。 25．把下列句子中画线部分变成结构一致的句式。 我当然知道，我会对故乡浮...
