《致橡树》一．学习目标1．感受含蓄朦胧的意象，体会意象所蕴涵的深层含义。 2、体悟诗人的价值观和爱情观。二 、教材助读1．走进作者 舒婷，原名龚佩瑜。1952 年 6 月 6 日出生，福建人，当代女诗人。1971 年开始发表诗歌。现在为中国作协福建分会理事。主要作品有《双桅船》诗集，她的《祖国，我亲爱的祖国》获 全国青年优秀诗歌奖。舒婷的诗，构思新颖，富有浓郁的抒情色彩；语言精美，具有鲜明的个人风格。她是中国当代朦胧派诗歌的代表人物。2、了解背景诗人的这种爱情观具有极强的现代人文性，这些观点在我们现在看来可能一点都不新鲜，但是我们联系一下作者写作的时代背景就会发现其实并不这么简单，诗人是发国人之未发，写国人之未写。这首诗写于 1977 年 3 月 27 日，发表于 1979 年《诗刊》第 4 期。20 多年前的中国，十年浩劫刚刚结束，人们思想上的樊篱还没有彻底清除。文革十年，人性遭到蔑视，人的尊严遭到肆无忌惮的践踏。爱情，这一人类生活中必不可少的精神现象，在十年动乱中更是遭到贬低甚至扼杀，甚至于被人谩骂、批判。但是即使是在令人窒息的年月，诗人也毫不畏惧地把她的触角伸向人性的各个领域，对人的思想和感情作了细致的观察和体验 。在打破了思维上的清规戒律之后，诗人勇敢地表现了对血肉丰满、精神高尚的人格的追求，同时更以独特的视角诠释了女性的爱情立场。3、文体知识三、预习自测1、根据拼音写出汉字或为加点的字注音。 攀yuán（ ） 凌 xīāo 花（ ） 绿 yīn（ ） 慰 jiè（ ） 霹 lì（ ） 雾 ǎi（ ） 流 lán（ ） 虹 ní（ ） 红硕（ ） 戟（ ） 常春藤（ ） 2、下列各项都有一个书写错误的词语，请改正。A 凌宵花 废墟 懊丧 （ ）B 做窠 稠蜜 雾霭 （ ）C 流岚 虹霓 绿阴 （ ）四、整体感知诗歌从内容上分为几层？1五、抓意象，悟感情，挖主题[讨论 1]：研读诗歌第一层次，列举诗中出现的意象,分析 以上意象所寄托的爱情观，明确诗人对这些爱 情观所持态度。结合现实生活，谈谈你这对几种爱情观的认识。[讨论 2]：有破就有立，诗人又借橡树和木棉寄托了自己的爱情理想。研读第二层次内容，讨论下面两个问题 1、她笔下的这两个意象具有什么特点？ 2、诗人认为橡树和木棉应该保持着一种特殊的关系，作品中哪些诗句说明了这一点？你又怎么理解这些句子？2
