浙江省嘉兴市秀州中学高中政治 第五课 第一框 文化创新的源泉和作用学案 新人教版必修 3【目标导航】理解并记忆：文化创新的源泉和动力、作用与基本要求
运用：能够结合材料，掌握文化创新与社会实践的关系
【问题导学】--------带着问题，研读教材，落实问题学习本节内容的必要性：文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义
文化发展的实质就在于文化创新，文化创新要在社会实践中进行，要从人民群众的智慧中汲取营养
因为社会实践是文化创新的源泉和动力，人民群众是文化创造的主体
达坂城的石路硬又平啊 西瓜大又甜呀 达坂城的姑娘辫子长啊 达坂城的姑娘两个眼睛真漂亮 你要是嫁人 不要嫁给别人 一定要嫁给我 带着你的嫁妆 唱着你的歌儿 坐着那马车来（一）浏览以上内容，结合课本 48 页材料，说明文化创新的源泉和动力是什么
西部歌王王洛宾一生中无数次参加各地巡回演出，并经常深入民间采风，他所创作的《在那遥远的地方》、《马车夫》、《达板城的姑娘》、《康定情歌》等大批的歌曲，既优美、舒展，富有民族风味，又有许多创新内容，因而深受群众喜爱
（二）结合课本知识归纳为什么要进行文化创新
（三）结合课本知识，谈谈如何进行文化创新
【知识框架】（同学们试着把本课的知识列一个框架，然后大家互相对比一下）【讨论练习】赵树理（1906 年～1970 年），原名赵树礼，山西沁水县尉迟村人，现代著名小说家、人民艺术家
1925 年夏考入山西省立长治第四师范，开始写新诗和小说
1937 年加入中国共产党，投身革命
解放后先后在《工人日报》《说说唱唱》《曲艺》《人民文学》等刊物工作，1964 年回山西工作，兼任中共晋城县委副书记
他的小说多以华北农村为背景，反映农村社会的变迁和存在其间的矛盾斗争，塑造农村各式人物的形象，开创的文学“山药蛋派”，成为新中国文学史上最重要、最有影响的文学流派
