浙 江 省 临 海 市 白 云 高 级 中 学 高 中 语 文 廉颇 蔺 相 如 列 传 导 学 案 苏 教 版 必 修 3【复习目标】：⒈掌握“闻”“见”“却”“因”“以”“顾”等文言实词和虚词的意义和用法，了解特殊句式。 ⒉分析蔺相如的形象。【复习重点】：掌握“闻”“见”“却”“因”“以”“顾”等文言实词和虚词的意义和用法，了解特殊句式。【复习难点】：通过反复诵读掌握重点实虚词和人物形象的客观分析。【复习时间】：四课时【复习内容梳理】：常识复习 司马迁（约前145 ～约前90），西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长 ，夏阳（今陕西朝韩城南）人。其父司谈是汉朝太史令（掌管起草文书、编写史料，兼管国家典籍、天文历法的官职）。受其父影响，他幼年时期就酷爱学习。 20岁以后，他游遍南北，到处考察风俗，采集传说，为《史记》的写作提供了丰富的资料 。后来，继承父职，担任太史令，有机会读遍皇家藏书。公元前 99，因上书替投降匈奴的李陵辩解而被捕下狱，受腐刑 。出狱后发愤著书，历尽十载完成《史记》。 《史记》是我国第一部记传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年间的历史。全书共 130 篇，包括本纪 12 篇，世家 30 篇，列传 70 篇，年表 10 篇， 书 8 篇，共 52 万字 。本纪、世家、列传用于记述人物事迹，书用于说明各种制度的发展变化，表用于显示史事的脉络，奠定了后世写史的体例。《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无 韵之离骚”。 【课堂合作复习】：1 、理解文中的重点词语和句式廉颇者，赵之良将也（句式： ）。 赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜（义： ）为（义： ）上卿，以 （用法： ）勇气闻于诸侯 （句式： ）。 蔺相如者 ， 赵人也 （句式： ）。为 赵宦者令缪( 音： ) 贤舍人。 赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗（音： ）赵王书，愿以（用法： ）十 五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒 见 （义： ）欺 （句式： ） ；欲勿予，即患（义：） 秦兵之1来。计未定，求人可使报秦者（句式： ）， 未得。宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之（句式： ） ？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡（义： ）走燕，臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王（句式： ） ？’臣语（音： ）曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，...
