孙中山的三民主义（二）目标： 1、了解孙中山提出三民主义理论的过程及其主要内容
2、通过对新旧三民主义等相关知识点的学习，培养学生比较概括的能力
3、通过学习，使学生认识到孙中山的“三民主义”在革命过程中所发挥的作用
重难点：重点： 新旧三民主义的内容及意义 难点： 比较新旧三民主义教具： 实物投影仪教 学 过 程学 法 指 导一、复习提问，导入新课 1、孙中山的三民主义包括哪些基本内容
2、如何评价三民主义
学生回答，教师总结导入二、新授过程（二）新三民主义的提出1、三民主义的实践活动学生看教材，思考：在三民主义指导下，资产阶级进行了哪些活动
2、新三民主义提出的背景 孙中山为什么将旧三民主义发展为新三民主义
① 三民主义指导下的资产阶级一系列的革命斗争的失败
② 苏俄和中国共产党的帮助
③ 孙中山本身与时俱进的精神
3、新三民主义的内容（1）民族主义：增加了对外反帝、对内主张民族平等的新内容
（2）民权主义：主张普遍平等的权利
（3）民生主义：以平均地权、节制资本为主要原则
探究： 新三民主义与三大政策之间有什么关系
新三民主义和三大政策是相辅相成、缺一不可的关系，新三民主义是革命斗争的纲领，是民主革命奋斗的目标，它蕴含着三大政策的精神
三大政策是实现新三民主义革命纲领的方法和手段
有了纲领和目标，没有正确的和完善的方法、手段，纲领和目标就无法实现
实现奋斗目标惟一正确的方法就是“联俄、联共、扶助农工”
学习思考：与辛亥革命时期的三民主义相比，新三民主义的“新”体现在哪些方面
指导学生结合教材内容思考并加以归纳
① 民族主义：辛亥革命时期的三民主义所突出的是“反满”，矛头指向清王朝；新三民主义则提出了反对帝国主义的目标
1② 民权主义：过去只是抽象地提倡“自由、平等、博爱”，现在主张普遍平等的民权
③ 民生主义：过去只有“平均地权”的政纲，现在则提
