精选小学四年级数学日记 600 字 10 篇1.精选小学四年级数学日记 600 字 预习，是老师布置的任务，是让我们自学的过程。但是，这一次的预习却让我伤透了脑筋。我的脑袋里是一堆浆糊——乱啊！不管我怎么认真认真地看，怎么绞尽脑汁地想，还是想不通。只得问同学。可大家伙也不太懂，我听后仍然是一头雾水，这“雾水”似乎比之前更浑浊了。看着书上这一幅幅五颜六色，五彩缤纷，似乎长满了茎的“画卷”，使我眼花缭乱，我看自己该去配老花镜了。想了很久很久，我只能搞清楚比例尺是一个比，它是由图上距离与实际距离组成，也就是图上距离比实际距离。我在书本标上一个个问号，等着老师给我拨云见日。 晚上，我做了一个梦。我梦见自己已经学会了比例尺还进行了考试，并且考了 100 分。看着试卷上一个个红红的勾，心里美滋滋的。 好不容易熬过了几节课，就要迎来数学课了，我的心早就激动不已。第一是可以解快乐中的谜团了，第二是又可以学到新知识了。 老师来了。他带领我们探究“比例尺”的知识，怎么求比例尺等等。我也渐渐明白了。在我心中的谜团也像雾一般渐渐消逝了。其实，只要把图上距离和实际距离的单位化成统一的，再把它们的比化简，就是比例尺了。当然我们也可以通过一幅图的比例尺，实际距离求出图上距离或是根据图上距离与比例尺可以求出实际距离。最核心的就是相关的三个公式了。学数学要融会贯穿嘛！这样，才不会怕各种题目！只要你掌握这种方法，关于这方面的每一道题就都不在话下了，因为解题方法是想通的，只要肯思考就一定做得出来。同时比例尺还有前项和后项，那就可以像理解比一样的去理解比例尺了。2.精选小学四年级数学日记 600 字 这一学期我们学习了关于长方形和正方体的内容。刚学的时候，我总觉得这些内容不是太难，不用怎么费脑筋只要看好数字，再把表面积和体积的公式套上，计算不出错就没有问题了。可今日早上，我对它们又有了新的理解和更好的认识。 早上起床后，像往常一样，妈妈让我做十道数学应用题，今日做的是关于新学的长方体表面积的题目，其中最后一道题是这样的：“工厂制作水管，每一根长 2 米，横截面是周长的 20 分米的正方形。制作 10 根这样的水管至少要用多少平方米铁皮？”我一看，太简单了！“刷刷刷”几笔，很快在草稿纸上计算好，抄到试卷上，然后兴奋地把试卷递给妈妈。 妈妈看了看试卷，看了我一眼，又指了指最后一题：“把题目和你的算式都再读一遍。”我又读了一遍题目...
