电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

湖北省洪湖市贺龙高级中学高中物理 第三章 第四节《通电导线在磁场中受到的力》导学案 新人教版选修3-1

湖北省洪湖市贺龙高级中学高中物理 第三章 第四节《通电导线在磁场中受到的力》导学案 新人教版选修3-1_第1页
1/4
湖北省洪湖市贺龙高级中学高中物理 第三章 第四节《通电导线在磁场中受到的力》导学案 新人教版选修3-1_第2页
2/4
湖北省洪湖市贺龙高级中学高中物理 第三章 第四节《通电导线在磁场中受到的力》导学案 新人教版选修3-1_第3页
3/4
湖北省洪湖市贺龙高级中学高中物理人教版选修 3-1 第三章 第四节《通电导线在磁场中受到的力》导学案【学习目标】⒈ 知道什么是安培力,会推导安培力公式 F=BILsinθ。⒉ 知道左手定则的内容,并会用它判断安培力的方向。⒊ 了解磁电式电流表的工作原理。【重点难点】⒈ 学习重点:安培力的大小计算和方向的判定。⒉ 学习难点:用左手定则判定安培力的方向。【学法指导】首先,通过演示实验归纳、总结安培力的方向与电流、磁场方向的关系——左手定则。其次,通过逻辑推导,得出安培力大小的计算公式。最后,通过阅读课本,了解磁电式电流表的结构,工作原理。【知识链接】磁场的基本性质是什么?【学习过程】知识点一:安培力的方向(请同学们认真阅读课本 91 面“安培力的方向”这一部分内容,试着回答以下问题。)(A级)问题 1:磁体对通电导线有作用力吗?它们间的相互作用是通过什么发生的?(A 级)问题 2:你猜想一下通电导线受到磁场力的方向可能与哪些因素有关?(A 级)问题 3:如图 3.1-3 所示,若只改变电流的方向,你观察到什么现象?从中得到什么结论?(A 级)问题 4:如图 3.1-3 所示,若只对调磁铁的 N 极和 S 极,你又观察到什么现象?从中得到什么结论?(B 级)问题 5:通过以上现象的观察,你能归纳出影响安培力方向的因素吗?(B 级)问题 6:有没有一种简便的方法来判断安培力的方向?试说说你的方法!1 (A 级)问题 2:当导线与磁感应强度 B 平行放置时,导线受到的安培力又是多大?(B 级)问题 3:观察图 3.4-4 ,当导线与磁感应强度 B 的方向成夹角 θ 时,导线受到的安培力多大呢?请写出你的推导过程。小结:(安培力大小的计算)知识点三:磁电式电流表(请同学们认真阅读课本 93 面“磁电式电流表”这一部分内容,试着回答以下问题 。)(A 级)问题 1:电流表主要由哪几部分组成?(A 级)问题 2:电流表中磁场分布有何特点呢?为何要如此分布?2(A 级)问题 3:它是怎样测出电流的强弱和方向的(工作原理)?小结:(磁电式电流表的优点和缺点)知识应用:(A 级)⒈判断下图中通电导线所受安培力的方向。 (B 级)⒉通电平行直导线间有作用力吗?如果有,请你说说当电流方向相同和相反时两导线间的作用情况?并画图加以说明。(C 级)⒊课本 94 面“问题与练习”第 2 题。【课堂小结】⒈ 安培力的方向⒉ 安培力的大小3⒊ 磁电式电流表【当堂...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

湖北省洪湖市贺龙高级中学高中物理 第三章 第四节《通电导线在磁场中受到的力》导学案 新人教版选修3-1

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部