浙江省台州市临海市第六中学 2014 年高中历史 5-1 开辟文明交往的航线导学案 人民版必修 2【指导意见】（基本要求）概述迪亚士、哥伦布开辟的航线及其影响；认识地理大发现对世界市场形成的意 义。体会探险家们勇于探索的精神和积极进取的人生态度。（发展要求）了解资本主义经济的萌生 ；概述新航路开辟的背景。 【会考纲要】迪亚士、哥伦布开辟的新航路（ab）；新航路开辟 对世界市场形成的意义（bc）。重点：迪亚士、哥伦布开辟的新航路；新航路开辟的影响。 难点：认识地理大发现对世界市场形成的意义。教学过程导语解读：15 世纪末 16 世纪初， 的开辟使人类社会的 交流发生了根本性的变化，几大文明区域开始连接起来。 文明兴起后，人类开始了由分散的历史向 的历史跨越。到 19 世纪末，随着 的深入，人类社会进入电气时代， 被列强瓜分，形成了欧洲列强支配的 体系，资本主义“ ”趋势增强，世界真正连成一体。一、文明的链接（一）新航路开辟背景1、经济根源 （根本原因）2、社会根源 （主要动力）3、直接原因 （商业危机）4、重要条件 （二）新航路开辟的过程时间航海家开辟的航路地位1487 年迪亚士最早1492 年达伽马1497-1498 年哥伦布1519-1522 年麦哲伦及船队（三）新航路开辟的影响（可以从对欧洲、亚非拉、世界三个角度来分析）1、引起了“ ”：表现在：商品种类增多、 贸易范围扩大、贸易方式改变、贸易中心转移。2、引起了“ ”：表现在： 贬值、 上涨； 获得了暴利， 势力衰落；加速了社会的 与西欧 的解体，促进了 的进一步发展3、各地区个民族之间的联系日益紧密，并推动了作为资本原始积累手段的 和 也登上历史舞台。4、冲击了西欧的 领域，证明了 的科学性，直接冲击了神学理论，推动了自然科学的发展。5、以 和 为主的地域性历史开始演变为相互交流与融合的世界历史，世界市场开始形成。
