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湖南省湘潭凤凰中学2015届高三语文专题复习 结构混乱 表意不明学案

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"湖南省湘潭凤凰中学 2015 届高三语文专题复习 结构混乱 表意不明学案 "结构混乱的病句主要有四类: ①句式杂糅② 藕断丝连 ③ 中途易辙④ 反客为主1、 句式杂糅: 是把两句话挤到一句话里,该结束的地方不结束,前后交叉错叠,句子结构混乱,形成病句。此类语病的特点是,作者时而用这种结构,时而用那种结构,结果两种结构都用了。错例 1:一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。【分析】“这是由于……的缘故”和“这是由……决定的”套在一起而成。改“由于”为“由”即可。错例 2:这种慷慨悲歌的壮举背后,还是自信心不够的表现。【分析】“壮举是……表现”“壮举背后是……”两种句式套在一起了。去掉“背后”或“的表现”。错例 3:(2014 新课标卷)本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史,但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。【分析】“但就其……方面”句式杂糅,应改为“但其……”或“但就其……来说”。 2、藕断丝连:此类语病的特点是,把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。错例 1:处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。【分析】“民间力量” 在前部分作宾语,整个句子已经完整,但加上“在舆论……的作用”部分,又使它做了后部分的主语,整个句子的结构乱了。 错例 2:这次网络短训班的学员,除北大本校学员外,还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者也参加了学习。【分析】“清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者”既作了前一句子的宾语,又作了后一句子的主语。 3、中途易辙: 一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。错例 1:观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。【分析】“观摩……庭审”的主语无疑是“我们”(省略了),但接下来的“对我们……”的主语显然不是“我们”,这种中途更换主语造成了结构的混乱,删去“对” 1错例 2:中国人民自从接受马克思主义之后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。【分析】“中国人民”这个主语没有陈述的内容,后面又换成了“革命”,中途更换主语造成了结构混乱。可把“自从”放到句首。4、反客为主 : 把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语,因此而纠缠...

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