1．1《植物细胞工程的基本技术》学案 一、学习目标：1、简述植物组织培养和植物体细胞杂交技术
2、尝试进行植物组织培养
学习重点：1、植物组织培养的原理和过程 2、植物体细胞杂交的原则 学习难点：植物组织培养的实验二、学习过程(一)、细胞工程1．概念：应用 和 的原理和方法，通过 或 上的操作，按照人的意愿来改变细胞内的 或获得 的一门综合科学技术
2．分类：根据操作对象不同，可分为 、
（二）、植物细胞的全能性1、植物细胞的基本结构包括 、 、 、
2、细胞的全能性：细胞全能性的原因（内因）：生物体的每个细胞都含有 遗传信息，都有发育成为 所必需的
细胞在生物体内没有表现全能性的原因：在生物体内细胞不表现全能性，而是 为不同的组织、器官，其原因在于
（1）实现细胞全能性的条件（外因）： （必要条件）、一定的 （水、无机盐、维生素、氨基酸等）、激素（ 、 ）、适宜的条件（适宜的 、 ）
（2）细胞全能性大小比较
①植物细胞 动物细胞（动物细胞只有细胞核具有全能性）②受精卵 生殖细胞（配子、精子、卵细胞） 体细胞③体细胞：分化程度低的 分化程度高的；细胞分裂能力强的 细胞分裂能力弱的；幼嫩的细胞 衰老的细胞
（3）细胞全能性的应用：植物的组织培养，动物的核移植（即克隆）
3、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在 、 和 功能上发生稳定性差异的过程
分化的实质是：
4．特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会有 地表达出各种 ，分化形成不同的细胞，从而构成生物体的不同
（三）、植物组织培养技术1．原理：植物细胞具有 ，具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成 的潜能
2．过程离体植物的 _ 组织幼根和芽或胚状体 完整植株
3．细胞脱分化：已 的细胞经过诱导后，失去其特有的 而转变成未分化细胞的过程
4．植物组织培养：在 和
