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湖北省浠水县洗马高级中学2013年高中生物《53生态系统的物质循环》导学案 新人教版选修3

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5.3 生态系统的物质循环学案学习目标:1.以碳循环为例,分析生态系统中的物质循环。2. 说明能量流动和物质循环的关系。 3.尝试探究土壤微生物的分解作用。 4.关注碳循环平衡失调与温室效应的关系。 知识点一 碳循环(一)生态系统的物质循环:在生态系统中,组成生物体的 等化学元素,不断的进行从无机环境到 ,又从__________回到无机环境的循环过程,叫生态系统的物质循环。1. 物质:组成生物体的______等元素。 2. 循环途径:无机环境 。3. 范围: 。 4. 特点:全球性,反复循环,因此又叫 循环。(二)过程图解小结:1.碳元素的存在形式:① 在无机环境中以 和 的形式。② 在 生 物 群 落 中 以 的 形 式 , 沿 渠道传递。③ 在生物群落与无机环境以 形式传递。2.碳元素进入生物群落的方式:CO2 进入生物群落是通过自养型生物完成的,主要是绿色植物的光合作用,也有化能合成作用。3.碳元素返回无机环境的方式① 动植物的呼吸作用。 ②分解者的分解作用。 ③ 化石燃料的燃烧(三)温室效应1. 形成原因:化学染料短时间内大量燃烧使大气中 含量迅速增加,打破了生物圈 的平衡。2. 危害:加快极地和高山冰川的融化,导致海平面 ,进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。3. 防止和减缓温室效应的主要措施① 改善能源结构,开发新能源(核能、水能等),尽量减少煤炭的燃烧量(减少 CO2 的来源)。② 大力推行 (增加 CO2 的去路) 知识点二 能量流动与物质循环的关系(一)生态系统的主要功能 和 。1. 二者______的,彼此相互依存,不可分割。2. 物质作为______,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为_____,使物质能够不断地在______和______之间循环往返。(二) 能量流动与物质循环的关系的比较表:项目能量流动物质循环形式以 形式流动 等基本元素的循环过程 沿食物链(网)单向流动在无机环境和生物群落间反复循环性质开放式:地球之外的太阳能源源不断地输入生态系统,传递是逐渐递减耗尽为止封闭式:生物圈是在物质上自给自足的系统特点 、 物质被反复利用,具有 1范围生态系统的 各营养级 联系两者同时进行,相互依存,不可分割。如图:① 能量流动不能离开物质循环而单独进行,② 能量的固定、储存、转移和释放,离不开物质的合成和分解。③ 物质是能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动;④ 能量作为动力,...

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