湖南省衡南县第九中学高三语文 边角余料在古诗词中复习素材 新人教版

湖南省衡南县第九中学高三语文 边角余料在古诗词中复习素材 新人教版我所说的边角余料是指在古诗词鉴赏中除正文之外的如标题、作者、朝代、序文、注释等材料。这些材料 往往处于正文的边、角之 地，有的以小字出现，有的用括号括起，有的本身就是一道题目，因其毫不起眼，考生常常忽视，不以为意。如果我们善于利用这些边角余料，从中挖掘隐含的信息，则可快速解答古诗词鉴赏题。下面我就结合一些高考题具体说说边角余料的运用。边角余料一-----标题的巧用 标题字少,又远离正文之外，考生一看而过，解题时常常忽视它的作用。其实标题是文章的灵魂和主旨所在。好的作品是非常注重对标题的提炼的。我们答题时，首先要从标题入手。因为它暗示了丰富的知识：有时它点明季节时令，有 时点明作品内容的主体或重点，有时暗示情感基调。如 2007 年高考湖北卷所选的两首诗，标题都含华清宫。考生要回答两首诗都运用了什么手法，各表达了作者什么样的感情，就必须从标题中的华清宫所暗示的背景入手。华清宫是中国唐代的离宫，以温泉汤池著称。唐玄宗天宝年间，台殿环列，盛况空前，安史之乱后皇帝很少游幸，至唐末废圮，五代改为道观。由此可见，华清宫曾是唐代繁荣的象征，也是统治者奢侈腐化的象征。了解了这一标题，再结合诗歌内容，很容易得出正确答案。第一首诗通过宫内“绿树碧檐”与宫外“飞雪暗云”对比，鞭挞无视人民疾苦，沉湎于享 乐的统治者。第二首诗通过今日冷落荒凉和昔日歌舞升平的对比，讽刺了统治者荒淫误国，感慨王朝的兴衰。又如 2007 年的四川 卷《夜归》这一标题统摄全篇，全诗写景扣住“夜”字，写情扣住“归"。答题时只有紧扣这二字才能准确把握景物特点及诗人情感。边角余料二----作者及朝代的巧用高考古诗词鉴赏中，所选的诗歌一般都会附上作者的姓名或朝代，有时两者同时注上。这些看似多余，实际上是命题者有意而为。因为从诗人的姓名和朝代中，我们可以获得很多有价值的信息。诗人所选的题 材，所要表现的思想、所要抒发的情感都是由他生活的时代背景、他的修养、他的学识、他的遭遇、他的思想、甚至他的诗风所决定的。只要我们掌握了名家的生平、思想、诗风、及他们生活的时代特点，鉴赏作品时便会轻车熟路，迎刃而解。如 2006 年高考辽宁卷《东坡》的作者是苏轼。苏轼一生仕途坎坷，但他自信乐观，放达自 如，其诗风十分旷达。了解了他的生平遭际及他的性格特点，自然也就不难回答这首诗中“铿然”一词的妙用...