湖南省衡南县第九中学高三语文 古诗词比较鉴赏复习素材 新人教版古诗词鉴赏一直是高考的重点和难点之一。纵观近十年的高考题，我们发现通过比较阅读来考查学生对古诗词的鉴赏能力情况极为突出。特别是2007年全国18套试卷就有重庆、湖北、江西、山东、辽宁六个省市考了比较题，占了三分之一的数量。湖南2005年、2006年连续两年考了这种题型，2008年湖南广东两省又考了这种题型。那么诗词比较鉴赏究竟比较什么？该怎么解题答题？下面我就结合一些高考题进行归类说明，为快捷解答这类题型提供一些方法指导。近十年的高考诗词比较鉴赏题选材广泛，出题角度灵活多变，可比内容繁多复杂，但总的说来大致有三种题型：第一是客观选择题，如2002年上海卷；第二是仿写填空题，如2005、2006年湖南卷；第三是主观分析题，这种题型最多，最受出题者的青睐。比较角度通常有以下九种：一、 词语比较1、同一诗篇替换词语比较妙处。如：《次北固上下》（唐 王湾）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日声残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 “风正一帆悬”中的“悬”是端端直直地高挂的样子。如果改用“风正”为“风顺”行不行？请阐述理由。 [技法指津] 答这类题时要先表明观点，再阐述理由。“理由”可从修辞，韵律，情状，表现力等角度去阐述。本题从描摹情状着手，分析两词含义的丰富性即可得出答案。 答案示例：不行。“风顺”不足以保证“一帆悬”。风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形；只有顺风，又是和风帆才能够“悬”。“正”字兼包“顺”与“和”之意。 2、不同诗篇同一词语比较内涵或作用 如：《与浩初上人同看山寄京华亲故》（柳宗元） 海畔尖山似剑鋩，秋来处处割愁肠。 若为化得身千亿，散上峰头望故乡。《登崖州城作》（李德裕） 独上高楼望帝京， 鸟飞犹是半年程。青山似欲留人住，白匝千遭绕郡城。两诗写作时，作者都是贬身之身，正值壮年的柳宗元被贬为柳州刺史，曾任宰相的李德裕在垂暮之年被弃崖州。从诗中看，两人的处境和心境是有所不同的。两诗都着一“望”字。李诗之“望”在句首，实写-----登楼，引领全篇，即表达了对君国的眷恋与向往，又蕴含了对“帝京”遥不可及的感伤。柳诗中的“望”，____________________________________________________________.[技法指津] 这属鉴赏仿写题。我们只要理清楚出题者在示例中的答题思路，然后依葫芦画瓢，就很容易得出正确答案。出题者在鉴赏李诗中的“望”...
