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湖南省衡南县第九中学高三语文 诗歌鉴赏步骤 第五讲 知题材,定主旨复习素材 新人教版

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湖南省衡南县第九中学高三语文 诗歌鉴赏步骤 第五讲 知题材,定主旨复习素材 新人教版古代,浩如烟海,从《诗经》到清代的诗歌,数量之多,题材之广,令人赞叹。但就其内容而言,大体可概括为:1、相送惜别 如柳永的“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇……杨柳岸晓风残月……”(《雨霖铃》),李白的“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”(《送孟浩然之广陵》)。诗歌景中含情、融情入景,烟花含愁,孤帆载憾,天际碧水带走诗人的无尽思念,其惜别之情从每一个画面中渗透出来。2、咏(托)物言志 山川河岳、花鸟草虫,都可成为诗人引用的对象。如虞世南的《蝉》,表达了对高尚品格的赞赏。3、边塞征战 如范仲淹的“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”(《渔家傲》);王翰的“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”(《凉州词》)。4、怀古咏史 如苏轼的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物……”(《赤壁怀古》);辛弃疾的“千古江山,英雄无觅孙仲谋处,舞榭歌台,风流总被雨打风吹去……”(《京口北固亭怀古》)。杜牧《泊春淮》也是。5、即事感怀(抒怀) 如白居易的“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。6、羁旅行役 温庭筠的“鸡声茅店月,人迹板桥霜”(《商山早行》)。7、山水田园 如《过故人庄》、《山居秋暝》、《归园田居》等。8、写景抒情 如贺知章的“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”;谢朓的“鱼戏新荷动,鸟散余花落。不对芬芳酒,还望青山郭”(《游东田》)。白居易《钱塘湖春行》与杜甫《绝句》(江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年)都是。9、家国之思 李煜《虞美人》与王维的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”(《九月九日忆山东兄弟》)。10、忧国忧民 如杜甫的《登岳阳楼》,白居易的《卖炭翁》。以上对诗歌内容的粗略分类,目的是让学生在具体鉴赏诗歌时,快速了解其内容,以便把握诗歌的要旨。根据诗词题材,深入体味并整合诗句大意与情调,取舍主次,即可得出诗词的主旨(主要思想感情)。常用的表达诗词主旨的词语有:v 心旷神怡 热情洋溢 豪情满怀 慷慨激昂 得意洋洋 徜徉山水v 欢快 欣喜 喜悦 舒畅v 自由 恬淡 闲适 惬意v 仰慕 追慕 留恋v 同情 孤独 寂寞 思念 郁闷 空虚 烦闷 抑郁v 感伤 辛酸 悲痛 悲愤 忧愤 激愤 悲壮 壮志难酬v 忧国忧民 消极避世v 讽刺 指斥 控诉第五讲 析手法赏技巧“表现手法”又叫“表达技巧...

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