2008 年福建省普通高中化学新课程高三毕业班复习教学工作研讨会复习策略与计划汇编高三化学复习策略及安排福建莆田第二中学 化学组明年 6 月是我省在实施新课程改革后的首届高考，考试科目设置仍为：“3+X”，高考总分为 750 分，由福建省自主命题，全省统一考试。我省高中新课程化学科高考，将化学考试内容分为必考内容（包括必修模块“化学1”、“化学 2”和选修模块“化学反应原理”的内容）和选考内容（选修模块“物质结构与性质”、“有机化学基础”的内容，考生从中任选一个模块考试）。目前已经进入高三总复习阶段，这是中学化学学习非常重要的时期，也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段，高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩。为了使高三化学总复习扎实有效的进行，我校高三化学备课组分头行动，一方面研究课程标准、课改区的高考试卷及他们高三复习的经验建议，另一方面我们通过问卷调查了解学生对化学知识掌握情况的自我评价，对复习安排有什么样的期待、建议，对于选修课程是否提前选择一个模块强化进行复习一缓解时间上的压力等，上述材料汇总后进行讨论，以确定高三复习的备考方向，制订了高三化学复习计划。形成本届高三化学复习的初步方案。并且今后将就以下几个方面在复习过程进行落实、强化，并结合实际情况适时调整。1、进一步深入研究课程标准及我省的课标解读，加强交流研讨。明确考试大纲（待出），课程标准和考试大纲是高考的依据，是化学复习的依据。每周一次的集体备课针对相应的知识内容深入解读，明确高考的命题思想、考察内容、试题类型、深度、难度和比例以及考察能力层次要求。2、关注新课程改革后化学高考试题的演变，研究近几年的高考试题，特别是新课程试验区的高考化学部分的试卷。课改区的高考化学试卷依据“课程标准”命题，仍然考查化学科的核心知识、主干知识，体现“三维目标”，突出考查能力。注重化学学科素养、研究方法及化学实验探究能力的考查，近年来， 理综试卷中实验题占分比重逐渐加大，对实验能力的考查逐年加强，要求学生使用熟悉的装置和熟悉的仪器，去完成熟悉的实验。在复习中尤为重要的是： 一要重视熟练掌握化学实验的基本操作并理解其原理； 二要回归教材，其中的探究实验应真正让学生动手完成。三是以实验小组为单位共同完成几个创新实验。关注化学与 STS 的联系， 针对现代热点内容，结合近年来化学领域的新发明、新能源、新材料等，如化学与生活、材料、能源...
