花样跳绳兴趣小组活动计划一.指导思想本学期从健身体育出发,全面提高学生的身体素养及自我锻炼的意识。通过多种教学方式,培育学生自学、自练、互评能力,在愉悦的气氛中完成任务。二、活动内容主要是短绳和长绳练习,跳绳是深受小学生喜爱的体育教材内容,常常进行跳绳,对于促进运动器官的发育和内脏机能的进展有重要的作用,尤其能够对进展弹跳力和提高灵敏、协调、速度、耐力等身体素养具有显著的效果。本课结合新课程标准的理念,根据二年级学生身心特点,将跳绳教材游戏化,培育学生练习的积极性,针对学生的个体差异,采纳分层次教学的方法,满足学生们的不同需求,确保每个学生都受益,通过游戏提高团结、协作、竞争以及群体意识和集体荣誉感,使学生得到全面的进展,在学习中体会欢乐,在运动中体验成功的同时培育学生的终身体育意识。三、时间安排和对象每周三下午四、跳绳训练计划学习目标理解基本术语的含义,进展速度与耐力素养,提高身体灵敏性,增强腿部力量,掌握跳绳的基本花样,能利用长绳锻炼身体,培育运动兴趣和创新精神,增强团结协作、克服困难的优良品质学习内容短绳练习和连续跳长绳 鱼贯式跳长绳 集体连续跳长绳 花样跳长绳 长绳内跳短绳 单元评价具体内容 单人连续跳、附加动作跳(拍手跳、叉腰跳、触肩跳、摸地跳、高抬腿跳、前后踢腿跳、开合腿跳、)、双人连续跳 转圈跳:正入反出式反入正出式 8 字跳正入反出式反入正出式 穿梭跳:二正式二反式一正一反式二正一反式二反一正式二正二反式 5-10 人/组11-20 人/组21-30 人/组 穿越长绳接龙跳 跨步跳 火车头跳S 绳跳三人轮流摇跳 原地跳跑入跳 4 分钟鱼贯式转圈跳长绳重点 动作自然、大方 跳入时机、跳跃方法 节奏协调一致 节奏、摇绳、交接绳 节奏性 140-239 次难点 跳入、跳出时机的掌握 主摇手控制绳的节奏 同起同落 运用自如 跳入 五府营中心小学