角逐学科奥林匹克青春的脉搏 啊，自信心北京大学教学系 罗炜 我不是从小就喜欢数学的。小时候，我比较喜欢手工制作。我总爱拆一些玩具之类的东西，看一看它到底是怎样工作的，然后再设法装上。我大多数情况下可以将它们完好无损地恢复原状，只是有时有些东西拆开就实在没法装好，譬如一个闹钟。我做手工制作，有时候是爸爸教我，有时候是自己摸索。我从这时起养成了这样的学习习惯，就是努力找到方法，然后记住它并且只记住别人讲的东西中最本质、最关键的部分。老师一节课讲的东西，最有用的只有一句或几句话，其他都是为了阐述这句话而说的，而你只要记住了那些最有用的东西就够了。这些最有用的才是具有普遍性的，才可以应用到其他的问题中去，才可以使你做了第一道题就会做第二道题。我五六岁时，爸爸教给我怎样使用烙铁，用焊锡焊东西。现在，我只记得一句话：“焊东西的要领是将焊面清理干净。”在上小学的时候，有一个同班同学，他也喜欢小制作一类的东西，我们经常在一起玩。有一天，我在他家看见一本书——《趣味数学三百题》，刚刚翻了几页，就被吸引住了。这本书中大多数是一些智力题，可是都是通过巧妙的数学计算得出结果的。从这本书中，我第一次体会到了数学的广泛的适用性，以及它的严格性、完美性。我当即要求借这本书回去看，那个同学居然爽快地答应了，不过我从书的崭新程度看，他确实没有读过这本书。说好一周后还给他，可是到了时间，我还没有看完，出于无奈，我还是还给了他。在接下来的几天里，我一直想着那本书，终于有一天忍不住，又去把那本书借来看了个够。从这本书里，我懂得了好多新的方法，如“抽屈原则”、“染色”、“逻辑推理”等。这里每一种方法都有广阔的数学背景，又有广泛的应用，特别是不少内容能应用于数学竞赛中。就这样，我不知不觉地踏入了数学竞赛的大门。过了不久，我就得到了一次检验自己学习成果的机会，哈尔滨市举办了一次数学竞赛。当时，我报名参加了，那是我第一次参加数学竞赛。一见到发下的卷子，我立刻感觉到许多题似曾相识，然后就一道题接一道题地做起来。我记得当时做得特别轻松愉快，甚至忘记了抓紧时间，结果到后来，有几道应用题没来得及做，就匆忙交上了卷子。这次竞赛，我得到了动力区的第一名，市里二等奖，真是出乎意料的好成绩。这次竞赛之后，为了参加下一轮竞赛，市里举办了一次培训。这也是我第一次正式地学习数学竞赛的知识。记得一天听课，我听得特别入迷，一边听，一边...
