重庆市开县中学 2014 高中生物一轮复习 6
3 基因与性状的关系评价单【学法提示】回归教材、学习小组合作讨论、比较归纳建构等
一、【自主回归复习】（一）基因指导蛋白质的合成1、RNA(1)基本单位: ；基本单位组成：①磷酸；②碱基 ；③五碳糖 (2)空间结构:一般是 链,不稳定，变异频率高
(3)种类及功能：① mRNA：将遗传信息从 传递到细胞质中；② tRNA： ，识别密码子；③ rRNA： 的组成成分；④ 少数 RNA 还有 功能
2、遗传信息的转录和翻译（1）转录①场所：主要是 ，在 中也能发生转录过程
②条件：模板： （模板链）；原料： ；能量：ATP；酶： 等③原则：碱基互补配对原则（A-U、T-A、G-C、C-G）
（2）翻译①场所或装配机器：
②条件： 模板： ；原料： ；能量：ATP；酶：多种酶；搬运工具： ③原则：碱基互补配对原则
④产物： 盘区折叠 蛋白质
（二）基因对性状的控制1、中心法则（1）提出者：
（2）补充后的内容图解：
2、基因、蛋白质与性状的关系（1）基因通过控制 来直接控制性状
（2）基因通过控制 的合成来控制代谢过程，从而间接控制生物体的性状
二、【总结提升】1、不同类型生物遗传信息的传递（1）以 DNA 为遗传物质的生物遗传信息传递（2）以 RNA 为遗传物质的生物遗传信息传递① 具有 RNA 复制功能的 RNA 病毒（如烟草花叶病毒） ②具有逆转录功能的 RNA 病毒（如艾滋病病毒）1 特别提示：DNA 复制的模板是 DNA 单链，转录的模板是解旋的 DNA 链；一个mRNA 分子上可连接 核糖体同时合成多条多肽链； 直接决定氨基酸的排列顺序，DNA 间接决定氨基酸的排列顺序；原核生物的转录、翻译同时同地进行，边转录边翻译， 的转录在细胞核，翻译在 中，先转录后翻译
2、遗传信息、密码子和反密码子三者之间的关
