电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

重庆市开县中学2014高三生物一轮复习 第三单元一课时 酶和ATP评价单

重庆市开县中学2014高三生物一轮复习 第三单元一课时 酶和ATP评价单_第1页
1/7
重庆市开县中学2014高三生物一轮复习 第三单元一课时 酶和ATP评价单_第2页
2/7
重庆市开县中学2014高三生物一轮复习 第三单元一课时 酶和ATP评价单_第3页
3/7
重庆市开县中学 2014 高三生物一轮复习 第三单元一课时 酶和 ATP 评价单【高考重点】酶在代谢中的作用、ATP 在能量代谢中的作用一、【自主回归复习】(一)、酶的本质及作用1、酶的发现(1)1836 年,施旺从胃液中提取出了胃蛋白酶,解开了胃的化学性消化之谜:胃蛋白酶只能催化蛋白质的分解,体现了酶的 ;胃蛋白酶作用的最适条件是 。(2)1926 年,美国科学家萨姆纳从刀豆种子中提取出脲酶结晶,证明酶的化学本质是蛋白质。要证明酶是蛋白质,可用 试剂,反应结果呈 色。(3)20 世纪 80 年代,美国科学家切赫和奥特曼发现少数 RNA 也有生物催化功能。2、酶的作用和本质(1)酶的作用:酶在代谢中具有 作用(2)酶的作用机理:活化能是分子从 态转变为容易发生化学反应的 态所需要的能量;酶的催化作用机理是 。(3)酶的本质产生部位: ;作用 ;成分:有机物,绝大多数是 少数是 。【自我检测】1.(2013 课标Ⅱ)关于酶的叙述,错误的是( )A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物2.如图,①表示有酶催化的反应曲线,②表示没有酶催化的反应曲线,E 表示酶降低的活化能。正确的图解是 ( )13.(2013 四川理综)下列实验所采取的措施,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是( )A.利用果胶酶提高水果的出汁率B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解C.滴加 FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率D.利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率(二)影响酶活性的因素与探究1、酶的特性(1) :酶的催化效率大约是无机催化剂的 107-1013 倍。(2)专一性:一种酶只能催化 化学反应。(3)作用条件比较温和。 2、影响酶活性的因素(1)温度与酶的活性:每种酶只能在一定限度的温度范围内起作用。酶表现最大活性时的温度叫做酶的 。低于这个温度,酶活性 ,温度过高,酶的 遭到破坏,使酶永久失活。(2)PH 与酶的活性:每种酶只能在一定限度的 PH 范围内起作用。酶表现最大活性时的 PH 叫做酶的 。高于或者低于最适 PH,酶的 遭到破坏,活性会明显降低。【自我检测】1、如图表示某有机物加入某种酶后在 0~80℃的环境中,有机物的分解总量与温度的关系图,依图判断,在0~80℃的环境中,酶的活性变化曲线(PH 适宜)正确的是( )A.B.C.D.2开县中学基于课程标...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

重庆市开县中学2014高三生物一轮复习 第三单元一课时 酶和ATP评价单

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部