第十二课第二框 价值判断和价值选择【学习目标】1、知识目标:理解价值判断与价值选择的含义及特征,掌握如何做出正确进行价值判断和价值选择
2、能力目标:帮助学生运用唯物史观,初步具有进行正确的价值判断和价值选择的能力
3、情感态度价值观目标:在价值冲突中正确处理个人、集体和社会的关系,做出正确的价值判断与价值选择,实现人生价值
【教学重难点】1.价值判断与价值选择的特征2.如何做出正确进行价值判断和价值选择【自主学习】要求:通读课文,查找有效信息并熟记掌握
1、含义:价值判断: 价值选择: 下列属于价值判断的是: ①山上的花开了 ② 这些花很漂亮 ③下雨了 ④春雨贵如油 价值判断与价值选择都不是凭空产生的,而是 在不同人的头脑中反映的产物,是在 基础上形成的
不同人对同一事物的价值判断会相同吗
比如说对下雨的看法
2、特征(1)具有社会历史性:① 价值判断和价值选择会因__________、__________和________的变化而不同
② 把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义:a、有助于:b、有助于:(2)主体差异性:① 人们: (阶级性)② 人们: (因人而异)③ 人们:衡量价值判断和价值选择的根本尺度:我们要:3、要求(如何作出正确的价值判断和价值选择)(1)最重要的是: (最紧要和最具决定性因素)(2)如何妥善处理好各种利益关系
当:当:当:本框重点:如何作出正确的价值判断与价值选择
(纵观本框内容,请尝试归纳)(1) 要做出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史必由之路
(2) 必须自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民事业、维护人民的利益作为自己的最高的价值追求
【合作探究】要求:写出解题思路,注意答题序号化
下列关于刁娜的语录和行为,哪些属于价值判断