第1页共19页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制中小学教师爱岗敬业的演讲稿5篇关于中学校老师爱岗敬业的演讲稿5篇,中学校老师爱岗敬业的演讲稿5篇怎么写,我整理了以下的内容,盼望对你有用。爱岗敬业是能具备真才实学为基础的。才华有了，本领到了，水到渠成，瓜熟蒂落，顺理成章。才华不够，专业思想不坚固，浮浮躁躁，朝秦暮楚，工作中遇到困难便束手无策，本领不济，心有余而力不足，不要说争创一流了，就是到达说得过去的水准都很难。下面给大家共享一些关于中学校老师爱岗敬业的演讲稿5篇，供大家参考。中学校老师爱岗敬业的演讲稿范文(1)各位老师、友爱的同学们：大家好!爱岗敬业是老师处理好个人与职业关系的准尺，是全部老师职业道德的基础和前提。当前，实施新课程改革，无论是从思想观念、基本规范还是行为品质上，都在继承传统优良师德的基础上，给予了爱岗敬业新的特征和内涵，提出了一些新的要求。主要体此刻：第2页共19页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制一、树立“以同学进展为本”的教育新观念。在实施新课程的过程中，爱岗敬业不仅仅体此刻老师仔细负责、细心施教的工作态度和敬业精神上，并且更重要的是体此刻老师教育思想和教育观念的更新上。今日的爱岗敬业要求老师必需摆脱传统教育思想和教育观念的束缚，树立“以同学进展为本”的教育新理念，这是影响课改成败的一个关健因素。“以同学进展为本”是课改提出的最基本、最核心的教育理念，它是科学的、先进的、能够指导我们教育教学实践的一种思想熟悉，是爱岗敬业师德观念发生变化的基本要求和详细体现。它的基本要求是：关注全体同学的进展;关注同学全面和谐的进展;关注同学终身持续的进展;关注同学共性持长的进展;关注同学活泼主动的进展。二、学习新课程，了解新课程，领悟新课程。应对基础教育课改的浪潮，如何在新的课程理念指导下，加快对新课程的学习、理解，第3页共19页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制明白新课程的要求，转变自我的主角，提高实施新课程的本领和水平，这是每一位老师必需作出的应答。所以，今日的爱岗敬业的应答。今日的爱岗敬业要求老师必需花更多的时间和精力来学习、了解和领悟新课程，以增加老师实施新课程的事业心和职责感。老师学习、了解和领悟新课程的主要资料有：1。学习、领悟课改的基本理念和基本目标：2、学习、领悟新课程的课程标准与课程结构的要求、特点;3、学习、领悟新课程的教学过程与评价体系的变化特点;4、学习、领悟新课程中老师主角特征的变化特点等。三、不唯教材与教参，进取开发和利用课程资源。新课程提倡实行三级课程的管理体制，尤其是校本课程的正式“出笼”，它意味着老师是课程开发的主体，给予了老师参加课程开发和课程管理的权力。所以，今日的爱岗敬业要第4页共19页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制求老师不唯教材与教参，从课程开发和利用的活动外围进取地走向参加，以仆人翁的姿势担当课程开发的责权，成为课程资源的进取开发者和建设者。在教学过程中，老师开发和利用课程资源的主要途径有：1、讨论同学的爱好以及喜爱的种种活动，激发同学学习的动机;2、进取开展课外活动，制造同学学习学问、增长阅历的机会;3、各门课程的选材要取舍得当。4、把同学学习的结果进取反馈给同学。反馈不是向同学供应分数，说明他在群体中的位置，而是为了帮忙同学取长补短，取得更大的提高。四、不怕困难，乐于奉献，努力实施新课程。新课程在教育教学上具有新的理念、新的策略、新的方法。老师要想转变多年来习以为常和驾轻就熟的教育教学行为方式，的确是件非常苦痛的事情，必定会遇到种种困难和阻力。第5页共19页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制应对困难和阻力，老师应当怎样办?既不能躲避，也不能坐等，而应不怕困难，敢于正视困难，勇于战胜困难，进取主动地投身到探究实施新课程的洪流中去。这正是衡量今日的老师是否爱岗敬业的一条重要标准。新课程中的爱岗敬业同样要求老师要讲奉献。在探究实施新课程的过程中，那些不幕名利、乐教勤业的老师具有崇高而宏大的敬业精神。相反，那些一事当前，“私”字当头，不愿奉献...
