电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

辽宁省新宾满族自治县高级中学高中地理 1.3《人口的合理容量》导学案 新人教版必修2

辽宁省新宾满族自治县高级中学高中地理 1.3《人口的合理容量》导学案 新人教版必修2_第1页
1/3
辽宁省新宾满族自治县高级中学高中地理 1.3《人口的合理容量》导学案 新人教版必修2_第2页
2/3
辽宁省新宾满族自治县高级中学高中地理 1.3《人口的合理容量》导学案 新人教版必修2_第3页
3/3
辽宁省新宾满族自治县高级中学高中地理(必修二)1.3《人口的合理容量》导学案(必修二)【学习目标】1、说出环境承载力与人口合理容量的区别。2、过程与方法:通过案例分析对比理解环境承载力和人口合理容量概念和影响因素,并能表达出环境承载力与人口合理容量的区别。【学习重点难点】1、环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的概念。2、说出环境人口容量与人口合理容量的区别。3、我国控制人口增长的政策,树立适度的消费观念。【课前预习】一、地球上最多能养活多少人1、环境承载力:(1)概念:环境所能 的人口数量。 (2)衡量指标: 。2、环境人口容量:(1)概念: (2)影响因素: 、 、 等,其中 是制约环境人口容量的首要因素。(3)环境人口容量的估计: 者,未来世界人口容量不会达到极限,因为 是无穷的。 悲观者,认为世界人口已大大超过了地球的环境容量,因为 是有限的。 介于乐观者和悲观者之间,一些学者认为地球的环境人口容量应在 亿。二、地球上适合养活多少人:1、人口合理容量:(1)概念: (2)特点:理想的、难以确定精确数值的“ ”。(3)意义:帮助一个地区 或国家 2、保持人口的合理容量( 1 ) 人 口 问 题 : 现 实 中 的 人 类 社 会 , 已 经 出 现 了 、 等人口问题,并进一步引发了严重的 和 。(2)保持人口合理容量的措施:① 世界:倡导各国政府,尤其是发展中国家要尽最大可能吧人口控制在 的规模之 内 ; 建 立 。 保 证 。 ② 各 国 、 各 地 区 : 尊 重 的 客 观 规 律 , 因 地 制 宜 制 定 本 区 域 战略。既保持好生态,又不断提高人们的生活质量。【合作探究】不同的地区所出现的人口问题:不同地区人口问题环境问题和资源问题发达国家发展中国家【随堂精练】1.制约环境人口容量的首要因素是 ( )A、科技水平 B、人口的文化和生活消费水平 C、资源状况 D、 地区的对外开放程度人口与环境是人类社会的最基本的要素。回答 2--3 题。2.为使人口与环境协调发展,我国必须执行的基本国策是①计划生育②环境保护③发展经济④ 增强国力 ( )A、①②B、③④C、①③D、.②④3.下列关于环境人口容量的叙述,正确的是 ()A、环境人口容量就是一个国家或地区最佳的人口规模B、环境人口容量就是一个国家或地区所能容纳的人口数C、环境人口容量就是环境所能持续供养的最大人口数D、环境人口容量就是目...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

辽宁省新宾满族自治县高级中学高中地理 1.3《人口的合理容量》导学案 新人教版必修2

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部