重庆市开县中学 2014 年高中物理 实验 传感器的应用导学案 新人教版选修 3-1教学内容实验：传感器的应用1 课时教学起止时间课型安排问题解决课主备小组成员胡永学、彭涣成、霍兆霞主备负责人（主持人）资料收集互传人霍兆霞课程标准学习目标1.让学生练习电子电路的组装，获得自动控制电路设计的感性认识。2.识别各种晶体管，逻辑集成电路块，集成电路实验板，知道各种元件的性能和引脚。3.了解光控开关电路及控制原理，会组装光控开关。4.了解温控报警器及控制原理，会组装温度报警器。重点难点重点：光控开关和温控报警的工作原理和制作。难点：光控开关和温控报警的工作原理和制作。学习过程评价任务（内容、问题、试题）学导策略引入新课上节课我们学习了温度传感器、光传感器及其工作原理。请大家回忆一下我们学了哪些具体的温度、光传感器？ 学生思考后回答：电饭锅，测温仪，鼠标器，火灾报警器 这节课我们将结合简单逻辑电路中的知识学习由门电路以及传感器控制的电路问题。模块一:认识器件（一）、普通二极管和发光二极管理论简介：固态电子器件中的半导体两端器件。起源于 19 世纪末发现的点接触二极管效应，发展于 20 世纪 30 年代，主要特征是具有单向导电性，即整流特性。利用不同的半导体材料、掺杂分布、几何结构，可制成不同类型的二极管，用来产生、控制、接收、变换、放大信号和进行能量转换。例如稳压二极管可在电源电路中提供固定偏压和进行过压保护；雪崩二极管作为固体微波功率源，用于小型固体发射机中的发射源；半导体光电二极管能实现光-电能量的转换，可用来探测光辐射信号；半导体发光二极管能实现电-光能量的转换，可用作指示灯、文字-数字显示、光耦合器件、光通信系统光源等；肖特基二极管可用于微波电路中的混频、检波、调制、超高速开关、倍频和低噪声参量放大等。 按用途分：检波二极管、整流二极管、稳压二极管、开关管、光电管。按结构分：点接触型二极管、面接触型二极管 发光二极管简称为 LED。由镓（Ga）与砷（AS）、磷（P）的化合物制成的二极管，当电子与空穴复合时能辐射出可见光，因而可以用来制成发光二极管，在电路及仪器中作为指示灯，或者组成文字或数字显示。磷砷化镓二极管发红光，磷化镓二极管发绿光，碳化硅二极管发黄光。它是半导体二极管的一种，可以把电能转化成光能；常简写为 LED。发光二极管与普通二极管一样是由一个 PN结组成，也具有单向导电性。当给发光二极管加上...
