《游褒禅山记》导学案一、学习目标1、熟读并背诵全文。2、识记并掌握本文中出现的文言字词和特殊句式二、学习重难点总结虚词“其”的用法三、课时安排：两课时一、预习案一、 指出下列句中的通假字并解释长乐王回深父二、 解释下列句中加点词的古义1 至于幽暗昏惑而无物以相之 古义： 2．此所以学者不可以不深思而慎取之也 古义： 3 ． 比 好 游 者 尚 不 能 十 一 古 义： 三、解释下列句中加点的字1、卒（1）而卒葬之（2）夫以疲敝之卒2、道（1）有碑仆道（2）何可胜道也哉（3）传道受业解惑（4）师道之不传也久矣3、观（1）古人之观于天地……（2）非常之观4、得（1）而不得极夫游之乐也（2）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得5、夷（1）夫夷以近，则游者众（2）芟夷大难6、相（1）无物以相之（2）曹虽托名汉相（3）相面 五、指出下列句中的活用词并解释1．慧褒始舍于其址 2．以故其后名之曰“褒禅”3．有泉侧出 4．入之甚寒，问其深5．则其好游者不能穷也 6．则其见愈奇7．则其至又加少矣 8．火尚足以明也9．常在于险远 10．至于幽暗昏惑11．后世之谬其传而莫能名者1二、探究案分段讨论问题：① 第一自然段记了什么？有什么特点？ ② 第二段记叙游华山洞的经过，哪些详写，哪些略写？为什么这样处理材料？ ③ 第三段作者写游山的心得体会。他阐述的主要内容是什么？请指出具体例句。 ④ 第四段，作者写了第二点心得体会。哪句话能表明作者的观点？ ⑤ 本文记叙部分和议论部分结合得自然。其中有些语句起到了联系和照应作用，请分别找出来。⑥ 本文末一段写了什么？有何作用？三、练习案一、 翻译下列句子⑴ 既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也 ⑵ 夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少 ⑶、有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也 ⑷ 此所以学者不可以不深思而慎取之也 二 课外文段拓展（山东省潍坊市 2009 年 3 月高三教学质量检测）阅读下面的文言文，完成 1-5 题。 屈突通仕隋为虎贲郎将。（隋）文帝命覆陇西牧簿，得隐马二万匹，帝怒，收太仆卿慕容悉达、监牧官史千五百人，将悉殊死。通日：“人命至重，死不复生。陛下以至仁育四海，岂容以畜产一日而戮千五百士?”帝叱之，通进顿首日：“臣愿身就戮，以挺众死。”帝寤，日：“朕不明，乃至是。今当免悉达等，旌尔善言。”遂皆以减论。擢左武卫将军。莅官劲正，有...
