重庆市江津五中高一地理湘教版必修二全套导学案 4.4《协调人地关系的主要途径》学习目标：1.理解控制人口规模是世界各国协调人地关系的根本措施。2.掌握协调人地关系的主要途径。3.辩证地认识人口、资源、环境之间的关系。学习重点：1.控制人口规模是根本措施。2.协调人地关系的主要途径。学习难点：协调人地关系中的自然资源的可持续利用。预习案：一、控制人口规模1．地位：世界人口各国协调人地关系的根本措施。2．目的：人口控制在合理范围之内人口对①____________压力人口、资源、环境与②______的关系。二、转变发展模式传统的经济发展模式可持续的经济发展模式目的扩大③________________、增加产品产量和提高消费水平实现④______生产和⑤______消费，减少经济活动造成的环境压力和资源耗竭特点社会生产以牺牲⑥______、环境为代价强调⑦________________和土地、水、森林、矿藏等自然资源的永续利用结果形成一种⑧____________________的生产方式和消费方式，使人类陷入严重的资源、⑨______危机改变传统的以“高⑩______、高消耗、高______”为特征的发展模式，通过引入市场机制，平衡______________的矛盾三、自然资源的可持续利用1.土地资源2.森林资源3．水资源(1)危机：世界上有 60%的地区淡水不足，40 多个国家严重缺水。(2)水污染(3)措施：节约、保护水资源，防治水污染。4.海洋资源四、协调人地关系，从我做起1．原则：按照____________________的思想和方法。2．措施3．个人责任与义务：维护________________，珍惜自然资源，保护好________________。探究案：1.关于中国环境问题的叙述，正确的是( )A.从整体上看环境污染已基本上得到控制B.生态破坏的范围已得到有效抑制C.以城市为中心的环境污染仍在发展，并急剧向农村蔓延D.环境污染对我国经济和社会发展不会产生什么影响2.关于中国实施可持续发展的具体行动方案的叙述，正确的是( )① 由于我国是一个发展中国家，因此发展是第一位的 ②提高全民族的素质是实现社会可持续发展的首要任务 ③转变经济增长方式是实现经济可持续发展的关键措施 ④控制环境污染和生态破坏加剧的趋势是实现生态可持续发展的最终目的A.①②B.③④C.①③D.②④3.1996 年 6 月 5 日，以“我们的地球·居住地·家园”为主题的活动是( )A.世界环境日 B.世界地球日 C.世界气象日 D.世界粮食日4.下列举措中，符合可持续发展思想的有( )① 营造上海外环线绿化带 ②实行垃圾分类收集 ③...
