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重庆市万州区分水中学高中物理 第一章 第10讲 电容器的电容教学案 新人教版选修3-1

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重庆市万州区分水中学高中物理 第一章 第 10 讲 电容器的电容教学案 新人教版选修 3-1[目标定位] 1.知道电容器的概念和平行板电容器的主要构造.2.理解电容的概念及其定义式和决定式.3.掌握平行板电容器电容的决定式,并能用其讨论有关问题.一、电容器1.电容器:两个相互靠近又彼此绝缘的导体组成一个电容器.2.电容器的充电和放电(1)充电:把电容器的一个极板与电池组的正极相连,另一个极板与负极相连,使电容器两极板带上等量异种电荷的过程叫做充电.如图 1101 甲所示.充电过程中由电源获得的电能储存在电容器中.(2)放电:用导线把充电后的电容器的两极板接通,两极板上的电荷中和,电容器又不带电了,这个过程叫做放电.如图 1-10-1乙所示.放电过程电场能转化为其他形式的能.想一想 电容器的带电荷量为两极板所带电荷量的绝对值之和吗?答案 不是 电容器的带电荷量是指其中一个极板所带电荷量的绝对值.二、电容1.定义:电容器所带的电荷量 Q 与电容器两极板间的电势差 U 的比值,叫做电容器的电容.2.定义式:C=.3.单位是法拉,简称法,符号是 F.常用单位还有微法(μF)和皮法(pF),量值关系:1 F=10 6 μF=10 12 pF.想一想 能不能根据 C=就认为,电容器的电容与电容器所带电荷量成正比,与电容器两极板间的电势差成反比?答案 不能 电容是电容器本身的一种属性,大小由电容器自身的构成情况决定,与电容器是否带电、带多少电荷量均无关.三、平行板电容器的电容1.平行板电容器的结构:由两块彼此绝缘、互相靠近的平行金属板组成,是最简单的,也是最基本的电容器.2.电容的决定因素:平行板电容器的电容与两平行极板正对面积 S 成正比,与电介质的相对介电常数 εr成正比,与极板间距离 d 成反比.3.表达式为 C=.式中 k 为静电力常数.四、常用电容器1.分类:从构造上可分为固定电容器和可变电容器两类.2.额定电压和击穿电压1(1)额定电压:电容器正常工作时所能承受的电压,它比击穿电压要低.(2)击穿电压:是电容器的极限电压,超过这个电压,电容器内的电介质将被击穿,电容器将被损坏.想一想 某电容器上标有“1.5 μF,9 V”的字样,则该电容器的击穿电压为 9 V,对吗?答案 不对,电容器外壳上标的是额定电压.一、对电容的理解1.对电容的理解(1)电容由电容器本身的构造决定电容器的电容是反映电容器容纳电荷本领的物理量,用比值 C=来定义,但电容的大小与Q、U 无...

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