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陕西省澄城县寺前中学2013-2014学年高二历史上学期 第11课《物理学的重大进展》教学案

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陕西省澄城县寺前中学 2013-2014 学年高二上学期历史第 11 课《物理学的重大进展》教(学)案教学目标知识与技能了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。知道相对论、量子论的主要内容,认识其意义过程与方法(1)科学真理需要勇于探索、执着追求的精神; (2)科学理论在不断完善、创新,人类对客观规律的认识不断深入情感态度与价值观通过学习,了解科学家为科学进步所作出的努力。学习他们为科学献身的精神;形成科学的态度。知道在科学的道路上荆棘遍布,增强面对挫折的能力。增强毅力,树立勇往直前、持之以恒的精神。重点难点重点:经典力学;相对论的提出;量子论的诞生。难点:物理学各阶段发展的原因。教学方法学生自主学习,课堂合作探究学生自学反馈教学过程新知导学备注一.经典力学 1.经典力学的重要奠基者──伽利略 (1)背景:_______不仅解放了人们的思想,也推动了科学研究。 (2)成就: ① 创立科学的研究方法:为了解自然界,必须进行系统的_______。 ② 物理学:通过实验证明外力与运动状态的关系,发现_______等物理学定律。 ③ 天文学:自制望远镜观察天体并取得大量成果的第一人,证明了哥白尼“日心说”的正确性。 (3)意义:大大改变了古希腊哲学家______以来有关运动的观念,开创了以______为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,为后来_______的创立和发展奠定了基础。 2.牛顿创立经典力学 (1)标志:1687 年牛顿出版《自然哲学的数学原理》,提出_______和________等。 (2)特点:以____为基础,以____为表达形式。 (3)意义: 二.相对论的创立 1.历史背景:19 世纪,随着物理学研究的进展,_____无法解释研究中遇到的一些新问题,面临着挑战。 2.提出及主要内容: (1)提出:______初,提出相对论。 (2)内容:① 狭义相对论: 物体运动时,质量会随着物体运动速度增大而增加,同时,空间和时间也会随着物体运动______的变化而变化,即会发生尺缩效应和______。② 广义相对论:空间和时间的性质不仅取决于物质的______情况,也取决于物质本身的______状态。 (3)意义: ① 相对论的提出是物理学思想的一次重大革命,它否定了经典力学的______,深刻地揭示了时间和空间的本质属性。 ② 也发展了牛顿力学,将其概括在______之中,推动物理学发展到一个新的高度。 三.量子论的诞生与发展: 1.诞生的背景: (1)19 世纪末 20 世纪初...

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