陕西省澄城县寺前中学 2013-2014 学年高二上学期历史第 13 课《从蒸汽机到互联网》教（学）案教学[目标知识与技能识记三次工业革命过程中代表性的发明；以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用；以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响过程与方法运用问题探究、史论结合、历史比较等方法，培养学生运用所学知识分析解决问题的能力
情感态度与价值观科学技术的发现与发展是几代科学家努力的结果，树立继承发扬人类优秀文化成果的观念；通过学习，是学生认识到“科技是双刃剑”，在推动人类社会发展的同时也会对人类文明产生负面影响
重点难点重点：蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用
难点：电气时代的原因、信息化社会的内容和影响
教学方法学生自主学习，课堂合作探究学生自学反馈教学过程新知导学备注一．“蒸汽时代”的到来1．背景（1）17 世纪末，英国取得了_______的胜利，为经济发展扫清了障碍；（2）18 世纪，随着工场手工业的发展，_______进行生产成为可能
（3）______为生产的发展提供了许多发现和发明
（4）早期蒸汽机用于矿井排水
2． 过程（1）18 世纪 60 年代，____研制出新蒸汽机
（2）80 年代，又制成联动式蒸汽机
3．瓦特蒸汽机问世的意义（1）积极影响① 解决了工业发展中的_______问题，推动人类社会由此进“____ __”
②，工场手工业转变为机器大工业工厂，改变了人们的生活和工作环境，真正意义上的__________逐渐形成
（生产组织形式、生产方式）③ 在_____进程中，形成了许多工业城市，英法美等国家成为工业国家
④ 蒸汽动力在________上的应用，使世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体
（2）消极影响 二．电气革命的出现1．背景（1）蒸汽动力不能完全满足_______的需要
（2）科学家
