陕西省西安交大阳光中学 2014 高中语文 第二单元 李商隐诗两首导学案 1 新人教版必修 3目标重点掌握诗歌的基本的鉴赏方法：品味诗歌的形象。我的问题难点掌握诗歌的基本的鉴赏方法：品味诗歌的形象。自主学习1.了解作者。2.解题。“锦瑟”或名无题，题目“锦瑟”是取句首两字，是一首广为传诵的诗歌。有人认为是缠绵悱恻的爱情诗，或有人认为可能别有寄托或悼念亡妻，大抵是表现封建士大夫隐秘难言的爱情生活。凡读过此诗，并稍稍了解李商隐生平者，无一不在煞费心思，绞尽脑汁，希望能从这首诗中更多地发现诗人，更深地理解诗人。于是，这首《锦瑟》便成为中国诗歌史上的“斯芬克思之谜”。3.朗读诗歌，并将自己不认识或易写错的字写下来。 精讲互动1.组内译诗。 2.品典。（1）品典一：庄生晓梦迷蝴蝶 （2）品典二：望帝春心托杜鹃 （3）品典三：沧海月明珠有泪 （4）品典四：蓝田日暖玉生烟 3.本诗还运用了哪些表现手法？ 14.怎样理解《锦瑟》一诗的主旨和情感？达标训练作业背诵全诗。小结2
