陕西省西安交大阳光中学 2014 高中语文 第二单元 蜀道难导学案 3 新人教版必修 3目标重点背诵全诗。我的问题难点鉴赏李白诗歌的艺术特色。自主学习1.朗读并背诵第一段。2.分小组朗读第二段，思考：诗的第二自然段以对那位“君”——假定的友人劝阻开始，到对友人的质问结束，这样写有什么作用？ 3.本诗的主旨在于表现蜀道的惊险，但第二自然段写“号古木”的“悲鸟”和“啼月夜”的“子规”有什么作用？ 精讲互动集体朗读第三段，思考以下问题：1.“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。”表现了诗人怎样的政治远见？ 2.“蜀道之难，难于上青天”是全诗的主旨，为什么诗人要在最后写蜀地战祸一段？这样写和诗的寓意有什么关系？3.“蜀道之难，难于上青天”在诗中共出现了几次？有什么作用？ 4.总结本诗的艺术特色。1达标训练结合以前所学的李白作品，总结李白诗歌的艺术特色。 作业背诵全诗。小结2
