陕西省榆林市神木县第六中学2014年高三化学 原子结构模型复习学案

原子结构模型复习学案【学习目标】1.了解“玻尔原子结构模型”，知道其合理因素和存在的不足。2.知道原子光谱产生的原因。3.能利用“玻尔原子结构模型”解释氢原子的线状光谱【学习过程】一、原子结构理论发展史：1.1803 年提出原子是一个“实心球体”建立原子学说的是英国化学家 ，1903 年汤姆逊提出原子结构的“ ”模型，1911 年卢瑟福提出了原子结构的 模型，1913 年玻尔提出 的原子结构模型，建立于 20 世纪 20 年代中期的 模型已成为现代化学的理论基础。二、必修中学习的原子核外电子排布规律： (1)原子核外的电子是________排布的，研究表明已知原子的核外电子共分为______个电子层，也可称为能层，分别为：第 一、二、三、 四、 五、 六、七……电子(能)层符号表示 、 、 、 、 、 、 …… 能量由低到高 (2)原子核外各电子层最多容纳 个电子。 (3)原于最外层电子数目不能超过 个(K 层为最外层时不能超过 个电子)。 (4)次外层电子数目不能超过 个(K 层为次外层时不能超过 个)，倒数第三层电子数目不能超过 个。 说明：以上规律是互相联系的，不能孤立地理解。例如；当 M 层是最外层时，最多可排 个电子；当 M 层不是最外层时，最多可排 个电子2.核外电子总是尽量先排布在能量较 的电子层，然后由 向 ，依次排布在能量逐步 的电子层(能量最低原理)。例如：钠原子有 11 个电子，分布在三个不同的电子层上，第一层 个电子，第二层 个电子，第三层 个电子。由于原子中的电子是处在原子核的引力场中，电子总是尽可能先从内层排起，当一层充满后再填充下一层。原子结构示意图为： 三、氢原子光谱人们常常利用仪器将物质吸收光或以射不的波长和强度分布记录下来，得到所谓的光谱，光谱分为 和 ，氢原子光谱为 。为了解释原子的稳定性和 的实验事实，丹麦科学家玻尔在 原子模型的基础上提出了 的原子结构模型，该理论的重大贡献在于指出了原子光谱源自 在不同能量的 上的跃迁，而电子所处的 的能量是 。四、玻尔原子结构模型1.玻尔原子结构模型基本观点：（1）原子中的电子在具有________的圆周轨道上绕原子核运动，并且_______能量。可理解为行星模型，这里的“轨道”实际上就是我们现在所说的电子层。（2）定态假设：玻尔原子结构理论认为：同一电子层上的电子能量完全相同。在不同轨道上运动的电子具有不同的能量(E)，而且能量是_________的，即能量是“一份一份”的。各电子层...