陕西省西安交大阳光中学 2014 高中语文 第一单元 林黛玉进贾府导学案 2 新人教版必修 3目标重点梳理选文的情节。我的问题难点梳理小说中的人物关系。自主学习1.通读全文，并写下你不认识或易写错的字。2.梳理小说中的人物关系。精讲互动1.梳理选文的情节。2.组内交流，说说你读完文章后的体会。（提示：如环境、衣饰、语言、手法等）达标训练1.给下列加点字注音。 2.解释下列加框词语的意思。（1）众人见黛玉……却有—段自然的风流态度。 （2）身量苗条，体格风骚。 （3）我带了外甥女过去，倒也便宜。 （4）第三者身量未足，形容尚小。 1（5）众人忙都宽慰解释，方略略止住。 （6）转盼多情，语言常笑。 （7）头上周围一转的短发，都结成小辫，红丝结束…… （8）还不好生慎重戴上，仔细你娘知道了。 （9）可怜辜负好韶光。 （10）行为偏僻性乖张。 （11）因此他只说没有这个，不便自己夸张之意。 3.课文内容填空。（选做）这篇课文选自《 》第 回。他以 中心事件，通过 所见所闻介绍了一大批主要人物。作者介绍人物有详有略，详细的有 、 、 ，略写的有 、 等；有实写有虚写，实写的人物 、 等，虚写的有 、 等； 有单独介绍的，有集体介绍的，单独介绍的有王熙凤、贾宝玉，集体介绍的有邢夫人、王夫人、李纨以及迎春三姐妹等。作业完成本课的字词积累。小结2
