陕西省澄城县寺前中学高一语文教学案：纪念刘和珍君 1课题纪念刘和珍君 1班级授课（完成）时间教师（学生）教学目标知识与技能理清文章思路[过程与方法学会采用勾画、摘录关键词语的方法情感态度与价值观认识帝国主义、封建军阀及其御用文人的凶残卑劣，学习爱国青年的革命精神 重点难点整体感知，理清文章思路，把握文章内容教学方法讲练结合学生自学反馈教学过程新知导学备注一．在中国现代文学史上，有一人被誉为“民族魂”。他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。在他逝世之时，举国哀悼，举世震惊。一友人送对联以示悼念： 译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊； 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 这位呐喊者便是鲁迅。二、介绍背景《记念刘和珍君》一文，写于一九二六年四月一日，最初发表在一九二六年四月十二日《语丝》周刊第七十四期上，后由作者编入《华盖集续编》。1926 年 3 月 18 日，为抗议日本军舰炮击天津大沽口的侵略行径，北京各界人士和爱国学生五千余人集会在天安前游行示威，会后结队赴段祺瑞执政府请愿。女师大师生是由学生会组织上街的，领队的就是年仅 22 岁的学生自治会主席刘和珍。行进在队伍前面的还有张静淑、畅德群等，都高举着纸旗，呼喊着口号。当来到铁狮子胡同附近时，段祺瑞执政府命令卫队向清愿队伍开枪射击，并用大刀、铁棍乱砍猛打。打死打伤 200 余人，刘和珍走在前头，首当其冲，中弹倒下。张静淑和杨德群先后前去搀扶，也相继中弹。这就是震惊中外的“三一八”惨案。惨案发生的当天，鲁迅先生就写了《无花的蔷薇之二》，称这一天是“民国以来最黑暗的一天”；此后在《死地”》《空谈》等文中，连续猛烈地抨击了中外反动派“诱杀”青年的“禽兽”行为，揭穿“流言家”的谎言，哀悼和歌颂爱国青年。1926 年 4 月 1 日，鲁迅先生再次写下了忧愤深广、感情浓郁的叙事性悼念杂文《记念刘和珍君》。识记类识记1类合作探究备注分析文章总体思路自读课文然后，回答下面问题：思考：课文的七节中哪几个小节集中写了刘和珍君?明确： 提问：第一、二：小节在文中的作用是什么?明确： 提问：第六、七小节又起什么作用?理解类当堂检测备注一、选择加黑的字注音和解释都对的一组。（ ）A、寥落（liào 稀疏） 黯然（àn 昏黑） 攒射（cuán 聚，凑集） 喋血（dié 血流出来的样子） B、浸渍（zì 浸） 噩耗（è 惊人的） 不惮（dàn 怕...
