计划表 日程本 会议记录 记录发言可分摘要与全文两种。多数会议只要记录发言要点，即把发言者讲了哪几个问题，每一个问题的基本观点与主要事实、结论，对别人发言的态度等，作摘要式的记录，不必“有闻必录”。某些特别重要的会议或特别重要人物的发言，需要记下全部内容。 ××市城南开发区管委会办公会议记录 会议名称：小组会议 会议议程：讨论《政府工作报告》 时间：3 月 11 日 地址：第二会议室 主持：刘×× 出席：全组代表 13 人 列席：××日报社记者 许××代表说，××县老师去年几次闹事，主要矛盾是上边给政策，下边没有钱，老师的奖金不好兑现。 应当说，东辽整个教育工作在全省不算落后，最大的问题是经费问题。 农村中小学除人头费外，其余费用都是由农民负担。 在 5%的定项限额中，拿出 1?2%给教育，比例不算小，有 800 多万元，可是去了人头费，剩不下几个钱。 去年上边要求给老师增加补贴、资金，县里拿不出钱经多方筹措只兑现了一部分，因而引起老师不满。 老师们说，教育是治国之本，老师的地位提高了，为什么连奖金、补贴还解决不了?最后财政拿出一部分，乡镇拿出一部分，学校勤工俭学解决一部分。 勤工俭学一块绝大多数没有解决。 越是穷的地方，问题还越多。 赵××代表说，从××区的情况看，近几年教育事业进展比较快，二部制的问题解决了倒 房的问题也基本上得到解决，但是教学质量普遍不高。 区内 7 所中学，唯有三中好一点，小学上中学非常困难。 在我们那里，学生进好学校要多交钱，转学也要多交钱。 好的学校超额，差的学校没人同意去。 家长对学生读书也失去了信心。 条件比较好的东山校，其实那里的老师也很可怜的。 有时买粉笔没钱，平常上市里开会，车票还得自己报销。 靠老师们轮流在收发室卖冰棍，洗理费也只能发 2 元钱。 吕××代表说，从 1984 年到 1988 年的 5 年间，全市教育经费支出 12?554 万元，是建国以来投入最多的时期，与其他各项社会事业比较，也是追加投资最多的。 尽管如此，教育事业的困难还是挺多。 全市不包括两县，超编老师达 690 人。 一边是老师超编，另一边是能干的、水平高的老师又特别少。 这说明教育本身的大锅饭比较严重。 老师不管水平高低，能力大小，够年头就评职称，就长工资。 这样不利于鼓舞老师钻研业务，提高素养和水平。 ...
