牛顿第三定律【使用说明】上课前必须通过阅读课文 P114—P116内容和相关资料，完成自主学习部分，用红笔划出疑点、难点部分
【学习目标】1、 通过自主学习并完成第 1 题，掌握作用力与反作用力的概念及特点
（重点）2、 通过第 1 题总结出牛顿第三定律并加深理解
（重点）3、 通过第 8 题能区分一对平衡力与一对作用力和反作用力（重点、难点）【学法指导】任何力都是成对出现的，每一个力都有明确的施力物体和受力物体
【自主学习】1．如图，甲、乙两人用手拉弹簧秤 A、B
若把 A 拉 B 的力叫作用力，则 B 拉 A 的力叫 ，A 拉 B 的力作用在 上，B拉 A 的作用力作用在 上
（1）小结：作用力与反作用力分别作用在 （“同一物体”或“不同物体”）A 拉 B 的力的大小与 B 拉 A 的力的大小 （“相等”或“不相等”）（2）小结：作用力与反作用力大小 A 拉 B 的力的方向 ，B 拉 A 的力的方向
（3）小结：作用力与反作用力的方向 A 拉 B 的力增大（减小）一些，则 B 拉 A 的力 （4）作用力与反作用力 A 拉 B 的力的性质属于 ，B 拉 A 的力的性质属于 （5）作用力与反作用力的性质 （“相同”或“不同”）牛顿第三定律的内容： 【合作探究】2、分析自由下落的物体受力，并指出作用力与对应的反作用力
3、粉笔盒静止在讲台上．请分析粉笔盒受到哪几个力的作用
它们的反作用力是什么力
作用在谁身上
各自的性质、效果是什么
4、甲、乙两队拔河，甲胜乙败，是不是甲拉乙的力大于乙拉甲的力
5、以卵击石，结果蛋碎石全，是不是石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力
6、马拉车前进，是不是马拉车的力大于车拉马的力
7、分析人在水平路面走路时的作用力与反作用力有几对
各是什么性质的力
8、挂在天花板上的电灯受到几个力的作用
他们的反作用力是什么力
哪些力是平衡力
