【学法指导】请 同 学 们 认 真 预习，并标出自己预习过程中的难点学会了吗？快来检测自己吧！ 《经济生活》第八课 财政与税收 第一课时 国家财政【学习目标】1、知识目标 ①知道财政的含义及其实质；②理解财政是促进 社会公平、改善人民生活的物质保障；③懂得财政的资源 配置职能；④理解影响财政收入的主要因素；⑤了解财政支出的含义和我国财政支出的主要用途；2、能力目标① 初步掌握根据政府职能合理分配财政支出的实践能力；②初步知道如何合理确定财政收支关系的实践能力；③辩证地认识财政赤字现象的思维能力。3、情感、态度与价值观目标① 感受我国国家财政的性质、功能和使用原则，增强爱国主义情感；②关心国家财政支出的内容，关注国家与社会发展，增强主人翁意识。与本小组成员共同探究，相互帮助，完成探究案里的问题 【课标导学】一 、财政（1）目的： （2）含义： （3）实现：二、财政的基本作用三、财政的收入与支出⒈ 财政收入⒉ 财政支出⒊ 财政的收入与支出的关系【合作探究】1、走进生活：请同学们结合自己的所见所闻举例说明财政的作用。2、有人认为，近年来，随着我国经济实力的增强和国家财政状况的好转，越来越多的大型、特大型基础工业和基础设施项目上马或建成，为实现 21 世纪我国经济的腾飞奠定了坚实的基础，同时也为企业、个人创造了良好的生产和生活条件，而这一切都依赖于国家庞大的财政支持。辨析：财政收入越多越好。【当堂达标】1、十六大报告重申了西部大开发战略。为进一步推进西部大开发，在继续搞好已开工的 10 大建设项目的同时， 计划再开工 12 个重点工程项目，总投资的 3000 亿元。材料中的 3000 亿元是（ ）A、财政收入 B、财政支出 C、税务收入 D、税务支出2、我国的财政收入连年大幅度增长，有效地支持了国家重点建设和西部大开发战略。财政收入包括（ ）A、税收收入、债务收入、国有企业上交的利润收入B、税收收入、外汇收入、国有企业上交的利润收入D、税收收入、外汇收入、债务收入3、在预算和决算中，收支相等是最理想的状态，这时财政资金得到了最充分的利用。如果收入大于支出，节余过多将意味着（ ）A、经济发展具有充足的后劲，人民生活水平提高有了物质保障B、资金储备充足，有利于集中力量办大事，保证国家重点工程顺利进行C、财政资金没有得到有效的运用D、有利于国民收入的增长，加速经济建设和经济发展的良性循环4、国家通过财政可以优化资...
