陕西省延长县中学高中英语 Module 2 Traffic Jam-Period 3导学案 外研版必修4

陕西省延长县中学高一英语导学案：Module 2 Traffic Jam-Period 3（外研版必修 4） 学习目标：1. 通过自主学习复习祈使句的基础结构和基本用法。2. 通过合作探究，掌握祈使句的反义疑问句和常考的三种句式。学习过程：一、自主学习。学法指导：第一：预习资料书 P23 的语法透析，认真阅读并记忆语法透析 1，完成自主学习（一）、（二）题。第二，根据所给例句（三）总结句型。(一) 定义 祈使句表示说话人对听话人的_____、_____、_____、_____。祈使句因对象(即___语)是第二人称，习惯上常______。(二) 结构 (1).肯定祈使句(谓语动词用动词原形):翻译：1.小心！_____________.2.起立！_______________.(2).否定祈使句(在谓语动词前加 do not/don’t/never) Don’t open the door.不要开门。 翻译：不要那么紧张。____________________________. (3).Let 开头的祈使句（let’s/let sb.+动词原形）:翻译：咱们去上学吧。________________________/_________________________.让我试一下。_________________________.(三)使祈使句的语气委婉的句型：读句子，总结句型(1).Why not do as your teacher tells you to?为什么不按你们老师吩咐的去做哪？(2)Would you mind allowing me to use your basin .请允许我使用你的脸盆 。(3)Will/Would/Can/Could you please give us instructions for using the machion?请给我讲讲使用这个机器的说明好吗？(4)Why don’t you do as your teachers do 为什么不按照老师做的做哪？(5)You’d better stay here and don’t move.你最好呆在这不要动。总结：使祈使句语气委婉的句型有：①________________________________②______________________________③________________________________④______________________________⑤________________________________二、合作探究1、反义疑问句 学法指导：读下面句子，小组讨论(注意句子翻译)并结合资料书上 P32 页(4)祈使句+附加疑问句的语法讲解，总结祈使句的反义疑问句句型。 1).Open the door,will you?打开门，好吗？2).Come to dinner with me,won’t you? 与我们一起吃饭，可以吗？(3).Don’t open the window,will you?不要开窗子好吗？(4).Let’s go shopping together,shall we?我们一起去购物，好吗？(5).Let us go swimming,Mum,will you? 妈妈，让我们去游...