陕西省西安市庆安高级中学高一物理 5
8 生活中的圆周运动复习导学案策略与反思 纠错与归纳学习目标 1
知道向心力是圆周运动的物体半径方向的合力,不管是匀速圆周运动还是变速圆周运动
通过日常生活中的常见例子,学会分析具体问题中的向心力来源
能理解运用匀速圆周运动规律分析和处理生活中的具体实例
重点:会分析实际例子中向心力的来源
难点 :能理解运用匀速圆周运动规律分析和处理生活中的具体实例
复习回顾:1.如图所示,半径为 R 的圆筒绕轴以角速度 ω 匀速转动,物体 m 与圆筒壁的动摩擦因数为 μ,设滑MAXff,为使 m 不下滑,ω 至少为多大
2.如图小球在关于 O 点对称的 AB 两点间摆动,最高点时与竖直方向夹角为 30°,则(1)小球做圆周运动的向心力由哪些力提供
(2)若摆线的长度 L=32 m,小球质量为 m,小球在最低点 O 的速度为smg/,求小球在 O 点时绳子拉力多大
(3)小球在 B 点时绳子拉力多大
【自主学习】阅读课本 P26--P29一、火车转弯问题 P26首先观察火车轮缘和铁轨的外形:课本图 5
7-1ωRABOθθGF 合FN度,需要__________
若内外轨等高
提供向心力的是 缺点是 2.为了消除火车车轮对路轨的侧向压力,铁路弯道处内、外轨不在同一水平面上,即_____高____低
实际中火车转弯时的圆周轨道平面仍然在水平面上
向心力应是水平的
此时提供向心力的是 其高度差是根据转弯处轨道的半径和规定的行驶速度而设计的
二、拱形桥:汽车过拱形桥时,汽车也是做圆周运动(设桥的半径是 r,汽车的质量是 m,车速为 v,支持力为 FN)1. 汽车在凸形桥的最高点时,谁提供向心力
请写出对应的表达式___________________ ① 支持力 FN________重力 G(>、=、、=、