读论语师德师风学习心得 3 篇 读论语师德师风学习心得一： 于丹教授的《论语心得》对于我，就像是人生中的良师益友。于丹教授用朴实无华的语言，为我们解读了一个亲切而温暖的孔夫子，让本以为莫测高深的《论语》变得通俗易懂。每读一遍，总会有不同的感触。作为一名老师更是受益匪浅。 一、老师的仁恕 仁恕是孔子儒家理论中最精髓的东西。于丹教授在天地人之道中解读了关爱别人，就是仁;恕，就是宽容的力量。己所不欲，勿施于人。为人不仅要拿得起放得下，还应尽自己的力量去帮助别人。对于老师，就是要将心比心地理解学生，关爱他们，帮助他们健康成长。关爱学生，我们不仅要关怀学生学业上的进步，知识的积累，身体的健康更要全方位地关爱学生，关怀他们的心理健康，关怀他们正确人生观、世界观的形成，关怀他们的精神需求，关怀他们各种能力的培育。爱学生就要本着平等的心态去尊重每一个学生，倾听他们的意见与呼声，给他们足够的宽容与理解，体谅他们的苦恼与苦闷，肯定他们的进步与成长让每个学生每天都能感受到老师对他们的爱与尊重，那么他们将来也一定会是一个充满爱心，尊重他人的人。 在我们的教育教学工作中，每天接触各种性格鲜亮的学生。在他们成长的过程中，难免会出现这样那样的问题过分的苛责或训斥，只会让学生的心离我们越来越远，它远不及宽恕的力量那么恒久伟大。学会了宽恕，我们才能让自己走进学生的内心，了解他们的真正需求。同时，宽恕别人才能让我们享受心灵的安宁。因此，我们在工作中应少一些抱怨和指责，多一些宽容和理解;少一些批判和训斥，多一些赞扬和鼓舞;少一些卑视和误解，多一些尊重和理解。 二、 寻找欢乐 于丹教授写到，一个人的视力是有两种能力的。一个向外去无限宽广地拓展世界，另外是向内心无限深刻地发现内心。孔夫子教给我们欢乐的秘诀就是去找到内心的安宁。《论语》真正的道理就是告诉我们大家怎样才能过上我们心灵所需要的欢乐生活。于丹教授认为，幸福欢乐只是一种感觉，与贫富无关，于内心相连，对此我深有同感在现在这样一个物质生活富足的时代，人们都在舍命为了丰厚的物质生活而努力打拼。作为老师，我们能否抵抗各种物质的诱惑、安贫乐道，严峻地考验着我们的意志。我也向往富裕的生活，但我更享受心理上的满足和成就感。感谢我的学生们，是他们的成长让我充分地体验到当一名老师的幸福和欢乐!每当看到学生脸上那豁然开朗的表情，每当看到学生变得越来越懂事，每当听到学生金榜...
