课外主题活动总结 总结(一) 引导学生开展健康和有益的课外活动，丰富学生的精神生活，陶冶情操，使学生学到多种新奇知识，培育学生的兴趣和爱好，进展学生的智能
现将本学期的课外活动情况总结如下： 一、在学雷锋活动月中，班级开展了形式多样，丰富多才的学雷锋活动
比如：同学们带来工具清扫学校一条街的小广告、为贫困学生捐书本、收集雷锋的生平事迹、读雷锋日记、开展我是雷锋式好少年的班会，让学生们走近雷锋、争做助人为乐的好少年
二、校园歌曲大家唱，为了丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，在 4 月份，班级精心地学习了《歌声与微笑》《七子之歌》《走过老师窗前》这三首歌曲，并参加了校校园歌曲大家唱的活动，取得了优秀的成绩
三、5 月份是让孩子们最忙碌的季节，孩子们在体育委员的组织下进行有组织的训练，备战运动会
在运动会的赛场上，是欢呼，是呐喊，是激情，我们班取得了最佳的好成绩
谱写了一首奋发向上的歌、团结的歌
四、6 月份我们 5 年级到基地参加社会实践活动，在活动中，孩子们一次又一次地挑战自我，战胜自我，让班级口号“超越自我，欢乐无限”飞扬在基地的上空
总结(二) 课外活动是教学的一种辅助组织形式，是课堂教学的继续和深化
因此，抓好课外活动的开展，有助于教学质量的提高
根据课外活动及英语学科的特点，我对英语课外活动的开展做了如下的尝试
活动开展的时间一年四季都可以，依据不同季节的特点开展各具特色的活动，对孩子进行更为全面的教育与引导
一、教唱英语歌曲 唱歌能陶冶人的情操，优美的旋律能给人带来欢乐，绝大多数学生喜爱唱歌
而英语歌曲，他们更觉新奇、有趣
因此，学生常常是积极地主动地请老师教，自己自觉地 练
我 在 这 近 五 个 月 的 顶 岗 实 习 期 间 教 了“ GoodMorningtoyou”“Don’’tBeLateAgain”“Mother’’sKiss”等近
